牛津大学曼斯菲尔德学院在线夏校

4001-699-686

五大领域


经济学
国际法
数学
计算机科学
国际关系

  邀请函 

  项目简介 

牛津大学是英语世界中最古老的大学,同时也是经济学、法律、国际关系、数学、计算机科学等领域的全球领导者,它拥有世界上最大的学术经济学家团体及学术团队,并经常被列为英国的顶级部门。

牛津大学在线夏校(Oxford Online Summer School) 由牛津大学曼斯菲尔德学院官方主办,由具有丰富教学经验的牛津导师亲自指导授课,带领学生领略经济学、国际法、数学、计算机等学科的学术精髓,完成学术论文并展示学习成果,参与学生将被授予牛津大学曼斯菲尔德学院官方证书,优秀学子将有机会获得推荐信。

项目收获:
• 参与牛津大学在线夏校的同学可获得牛津大学曼斯菲尔德学院官方结业证书
• 表现优秀的同学将获得推荐信(每个班级平均 2 个名额)

  项目证书 

顺利完成牛津大学在线夏校的同学可获牛津大学曼斯菲尔德学院官方结业证书

 为什么选择我们 

牛津官方

该项目为牛津大学曼斯菲尔德学院官方组织的在线夏校,参与学生将获得牛津大学曼斯菲尔德学院颁发的项目官方参与证明,优秀学生将获得推荐信。

牛津大学曼斯菲尔德学院选拔和指派导师授课,授课方式采取小班讨论式,有助于激发学生独特的见解,并在此过程中发展独立学习、思考和批评的能力。导师不只是知识的传授者,也是能够针对性地评价学生观点的指导者。

强大师资

学术论文

参与学生将在项目结业式上进行全英文学术汇报。项目期间,学生将独立完成从论文定题、文献阅读、研究分析到学术演讲展示的整个过程,锻炼提升其学术、研究性学习、批判性思维以及演讲表达等能力。

牛津申请工作坊是本项目的一大特色环节,学生通过模拟面试,掌握在面试压力环境中“成功表达观点、有效解决问题”等必备核心技能,提前熟悉牛津大学面试风格。

牛津申请

  授课导师  

*最终授课导师由牛津大学曼斯菲尔德学院决定

  学生感言  

这次课程对我的帮助很大。我对经济有了更加深刻的认识,也对大学的课程有了初步而清晰的了解,坚定了我学习好经济学的决心和信心,对我的申请以及日后适应大学授课方式都有非常大的帮助。我非常感谢牛津大学对课程的精心设计,非常敬佩教授们的专业素养,非常感谢教授们的敬业精神,每天都带给我们非常精彩、生动的授课。我也很荣幸有这么好的团队,感谢队友们在准备presentation过程中对我的帮助,享受分工合作的愉悦。 我认为牛津大学在线夏校是一次性价比极高的活动,值得以经济为专业的同学们积极参加。同时,祝每一位参加的同学都能收获满满,并成功获得教授们的认可和推荐!

郑同学

宏文学校青岛校区 A*A*A*A* 雅思7.0
当时看到ASDAN的公众号推出牛津课程还有三个名额的时候就赶紧报名了。 我觉得这是一个很好的机会与牛津大学教授,老师见面的一个机会,可以提前感受一下大学授课的感觉。并且在看到优秀学生有机会可以拿到导师推荐信的时候,更想要去努力展现一下自己,也想了解一下来自不同地区优秀学生的水平,从而促使自己去努力。再加上未来想申请牛津大学的经管专业,让我更加确定牛津大学是否是我最想要努力的方向。

于同学

西交利物浦大学附属学校国际部 A*AAA 雅思7.0
我在这个项目之后对于问题分析有了更加清晰的程序和分析方法。这次牛津项目让我认识了很多来自全国各地的优秀同学,提高了小组协作能力和沟通能力,让我在和他人沟通时更加大方;这次项目也提升了我的写作能力和时间分配能力;更多的就是PPE方面的专业知识。我还认识到了牛津教授的教学模式,教授分享的经济学材料会成为我今后经济学习的重要帮助。

万同学

北京外国语大学附属外国语学校 复语精英班
由于我是新高三的学生,申请季就在眼前。为了使自己的经历更加丰富一点,不只局限于社团活动和学术挑战,并且为文书找点内容,就决定参加一个夏校来。我是主申英国,同时会申请美国加拿大香港的学校。在几个选项中,经过分析,Oxford课程在时间和课程安排上都是对我来说最理想的。当然也是希望最后能获得一封推荐信。感谢Oxford的授课老师们,每一堂课都安排的很充实。助教们也为每天的活动准备付出了很多。感谢各位同学的每天晚上在电脑前的集体“内卷”。感谢和我通力合作的partner董同学。希望牛津大学的项目越办越好,ASDAN也越办越好。

郝同学

杭州外国语学校剑桥高中 A*A*A*A*A
来参加牛津的项目最主要的原因有两点,首先就是证书以及有机会获得推荐信。第二点则是来见见世面,毕竟牛津教授讲课也是我一直憧憬的事。这次项目远远超乎我的预期,老师讲课内容十分贴合我目前所学的知识,并且我也拓展了许多有用的课外知识。参加项目之后我觉得我变得更加的自信了并且我也更加善于与别人合作了。教授渊博的学识让我倾佩,很多曾经我没有注意或者有困惑的知识点教授都给囊括了进去。并且助教老师组织的活动也十分的生动有趣,而且还指导我们PS的撰写,这对我即将的申请有极大的帮助。本次课程不仅帮我明确了未来学习专业的选择,也让我对今后的专业发展有了一定的规划,建议之后的学弟学妹多去参加!

尹同学

北京外国语大学国际课程中心 A*A*A
和朋友聊天讲起,发现自己对PPE专业很感兴趣,感谢ASDAN给了我尝试的机会,坚定了自己的选择。想去牛津大学上学,同时参加此次项目可以获得证书(以及有机会获得老师推荐信),让我能离梦想更进一步。参加牛津大学在线夏校让我对牛津大学有更直观深入的了解,将本次学校当做是本科申请的探路石,提前去牛津大学感受学习环境与上课节奏。可以更清晰的明白自己是否喜欢且适合牛津大学的上课方向,让我对申请本科有明确的目标。感谢我的父母和ASDAN给了我参加这次项目的机会,教授幽默风趣但又不缺乏学习氛围的课堂,和助教老师的耐心解答我都会铭记于心!

王同学

广州市执信中学 托福114

  学生论文产出 

Lacking labor market policies —— The Gilded Age of the United States
Throughout the history of the United States, an era filled with controversy brought this country to prosperity. Society experienced a drastic transformation in various aspects in several decades, including the call for equality from different oppressed groups, the distribution of wealth in the society, the shift in general social morales, production methods, etc. This era was named after the famous Mark Twain's novel —— "The Gilded Age." The nature of this era can be inferred from its name: while making dazzling achievements in the country's overall development, the so-called "exterior facet," the interior facet of the nation, is stormy and brawling.
Social Dilemma——In this essay, I am going to write about the topic of social dilemma.
First of all, the definition of a “social dilemma”given by the core-econ textbook is “a situation in which actions taken independently by individuals in pursuit of their own private objectives result in an outcome which is inferior to some other feasible outcome that could have occurred if people had acted together, rather than as individuals.”

  日程表 

时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一周 经济学导论

了解和掌握经济学的基本理论,经济发展的基本规律及相关经济政策

微观经济学

研究现代社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用

宏观经济学

理解宏观经济政策是如何被制定的、理解公司的行为以及世界范围经济体的运行状态

数量经济学

通过建立和运用经济数学模型研究经济问题

国际经济

了解国际贸易理论和政策、国际金融理论和国家货币政策

第二周 计量经济学

运用数学、统计学与电脑技术,建立经济计量模型,对经济问题进行定量与定性研究

博弈论

通过数学方法考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为,并研究优化策略

劳动经济学

研究劳动力市场中劳动力供给和需求的影响因素及相互作用关系,了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状
工业经济学
研究投入与产出关系,运用电子计算机等人工智能模拟的方法和逻辑证明的方法解决工业经济管理中的问题
学生论文成果展示
北京时间 周一至周五
10:00-11:00 名校双语助教带领学生进行丰富的课外活动
11:00-18:00 独立调研/ 阅读与作业时间
16:00-18:00 /18:00-20:00 牛津大学教授导师直播授课
20:00-21:00 Office Hour

*最终课程顺序和课程内容可能根据牛津大学曼斯菲尔德学院的官方安排有所微调

 
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一周 经济学导论

了解和掌握经济学的基本理论,经济发展的基本规律及相关经济政策

微观经济学

研究现代社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用

宏观经济学

理解宏观经济政策是如何被制定的、理解公司的行为以及世界范围经济体的运行状态

数量经济学

通过建立和运用经济数学模型研究经济问题

国际经济

了解国际贸易理论和政策、国际金融理论和国家货币政策

第二周 计量经济学

运用数学、统计学与电脑技术,建立经济计量模型,对经济问题进行定量与定性研究

博弈论

通过数学方法考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为,并研究优化策略

劳动经济学

研究劳动力市场中劳动力供给和需求的影响因素及相互作用关系,了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状

工业经济学

研究投入与产出关系,运用电子计算机等人工智能模拟的方法和逻辑证明的方法解决工业经济管理中的问题

学生论文成果展示

 

北京时间 周一至周五
10:00-11:00 名校双语助教带领学生进行丰富的在线课外活动
11:00-18:00 独立调研/ 阅读与作业时间
18:00-20:00(暂定) 导师直播授课
20:00-21:00 Office Hour
* 最终授课时间与助教分享时间可能根据导师及助教安排有所微调
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一周 国际法研究的经典方法

探讨国际公法和国际私法的理论基础,以及国际法演变和发展的历史进程

国际公法的性质和渊源

学习国际公法的管辖范围,研究争端解决机制及律师的作用。

国际公法主体

参加国际法律关系并承担国际法上的权利和义务的实体,包括国家和国际组织。

管辖权和豁免

研究国内管辖区和不同国际法律机构在作出法律决定和判决时的权力范围,以及司法管辖区相关的特定豁免权。

国际私法

从律师的角度解读国际私法的管辖范围及规则

第二周 国际人权法

从哲学、历史以及人权角度出发,研究联合国人权系统(联合国人权理事会、联合国人权条约机构)和区域人权机构(欧洲、非洲和美洲)。

国际人道主义法律

主要学习企业和武装冲突相关法律知识。

海洋法

海洋法是关于国家在海洋环境中的权利和义务的一套国际法。本课涉及航行权、海矿权和沿海水域管辖权等内容。

国际经济法和投资仲裁

本节课衔接了私法和公法,研究国际贸易行为以及如何有序解决由外资引起的众多纠纷。

学生论文成果展示

 

北京时间 周一至周五
10:00-11:00 名校双语助教带领学生进行丰富的在线课外活动
11:00-17:00 独立调研/ 阅读与作业时间
19:00-21:00(暂定) 导师直播授课
21:00-22:00 Office Hour
* 最终授课时间与助教分享时间可能根据导师及助教安排有所微调
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一周 数系和归纳
自然数、整数、实数、有理数与无理数概述;复数的初步探讨;代数基本定理陈述与归纳法原理
数学推理与逻辑
为理解和处理逻辑语句及数学语句的表述提供工具
向量
初步认识 R3 向量;初步探讨向量空间 Rn 和 Cn;认识标量积和柯西 - 施瓦茨不等式;了解线性生成空间、线性独立、子空间、基与维数等
矩阵
学习 n×n矩阵初等代数,如行列式等。
极限与收敛I
认识数列与级数;理解
和、乘积与商;认识绝对收敛。
第二周
极限和收敛 II
认识数列与级数;理解和、乘积与商;认识绝对收敛
连续性
基于 R 子集和 C 子集定义实值函数和复值函数的连续性;认识介值定理
实数
数列与级数概述;有界单调序列的收敛性;√ 2 的无理性
微积分基础
积分极限的非正式处理差异、链式法则、莱布尼茨积分法则、泰勒级数;微积分基本定理
学生论文成果展示
北京时间 周一至周五
10:00-11:00 名校双语助教带领学生进行丰富的在线课外活动
11:00-19:00 独立调研/ 阅读与作业时间
19:00-21:00(暂定) 导师直播授课
21:00-22:00 Office Hour
* 最终授课时间与助教分享时间可能根据导师及助教安排有所微调
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一周
计算机科学导论
认识计算机科学的应用与基础概念。讨论计算机科学当下面临的挑战与发展趋势;就计算机科学家所必须面临的伦理挑战、道德准则及肩负的责任等进行思考与辩论
认识计算机体系结构I
认识计算机硬件结构;了解晶体管、电路和逻辑门,学习使用逻辑门设计基本电路;了解二进制数据存储与格式化
认识计算机体系结构 II
认识计算机硬件结构;了解晶体管、电路和逻辑门,学习使用逻辑门设计基本电路;了解二进制数据存储与格式化
编码和算法介绍I
掌握编码基本概念;了解算法及算法实现的基础知识;
编码和算法介绍 II
动手实操
掌握常用编码示
第二周
机器学习I
认识机器学习及其设计的数学基础;认识学习算法的核心概念“梯度下架”;
机器学习 II
体验从零到一实现机器学习算法的构建
深度学习与图像分类
认识深度学习的数学框架及其在
图像分类领域的应用;掌握计算机图像编码的描述
认识区块链
初步认识“去中心化系统”、了解其在不同领域的应用。了解初代区块链和比特币背后的想法框架、主要原理及缺陷;了解哈希函数和密码学在区块链领域的应用
学生论文成果展示

 

北京时间 周一至周五
10:00-11:00 名校双语助教带领学生进行丰富的在线课外活动
11:00-19:00 独立调研/ 阅读与作业时间
16:30-18:30(暂定) 导师直播授课
21:00-22:00 Office Hour
* 最终授课时间与助教分享时间可能根据导师及助教安排有所微调
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一周
国际关系研究方法论 从国际关系分析的三种理 论视角出发,研究并理解 当代全球秩序的基础
国际社会与法律 学习冷战对国际社会性质的影响以及国际法对国际秩序的贡献
权力与政治 通过对国际行为体权力结构分析,了解世界秩序的变革
国际合作 国际组织在促使国际合作方面发挥的作用;
全球化和国际金融组织 学习国际货币基金组织 和世界银行等国际金融 机构在维持全球秩序稳 定等方面发挥的作用
第二周
全球战争与安全 通过研究冷战对世界格局 造成的影响,了解战争背 后的原因等
国际组织和国际安全 通过对联合国及北约等国际组织进行分析,理解集体安全理论及其有效性
文化与冲突
通过研究亨廷顿的文明冲突理论,从理论层面分析文明在国际关系中的地位与作用
批判性国际关系理论 了解等级秩序及其在批判性国际关系理论领域的重要性
学生论文成果展示
 
北京时间 周一至周五
10:00-11:00 名校双语助教带领学生进行丰富的在线课外活动
11:00-19:00 独立调研/ 阅读与作业时间
16:30-18:30(暂定) 导师直播授课
21:00-22:00 Office Hour
* 最终授课时间与助教分享时间可能根据导师及助教安排有所微调

 报名信息 

【项目日期】

2024 年 7 月 29 日 - 8 月 9 日(周末休息)

【可选科目】

经济学、国际法、数学、计算机科学、国际关系

【项目名额】

    每个班级不超过15个名额,先到先得

【适合年级】

    10-12年级(详情请咨询阿思丹老师)

【上课要求】

    每个同学需配备有摄像头及麦克风的电脑(Windows和MacOS皆可),课程期间要求学生全程开启摄像头,并穿着有领衬衫

【经济学/数学/计算机科学申请选拔】

  • 方式一:在ASDAN EPQ研究性学习认证获得成绩B及以上学生可直接录取
  • 方式二:受邀经济学老师 / 数学老师 / 计算机老师推荐(每位老师最多推荐两名学生)
  • 方式三:个人申请需提供雅思6.5分或托福90分语言成绩及相应学科A及以上的成绩
  • 如果没有达到以上标准,需要接受阿思丹(ASDAN China)老师的英文电话面试

【国际法/国际关系申请选拔】

  • 方式一:在ASDAN EPQ研究性学习认证获得成绩B及以上学生可直接录取
  • 方式二:受邀英语老师的推荐(每位老师最多推荐两名学生)
  • 方式三:个人申请需提供雅思6.5分或托福90分语言成绩
  • 如果没有达到以上标准,需要接受阿思丹(ASDAN China)老师的英文电话面试

 常见问题 

项目是牛津大学官方的吗?
是的,本次在线课程为牛津大学曼斯菲尔德学院官方举办,面向10-12年级优秀中国学子招募。
2024年暑假会开放哪些科目?申请截止日期是?
2024年暑假,牛津大学官方在线课程不仅会开放经济学、国际法、数学、计算机科学、国际关系五大新科目。每个班级仅有15个名额,按申请顺序择优录取,录满即止。
项目期间需要每天在线吗?
项目为期两周,总计8天,每天的lecturce牛津导师课是必须出勤的(特殊情况须提前请假),除此之外,每日Office Hour答疑、课外主题分享为自愿参加的部分,不计入结业考勤,学生可根据寒假行程和个人精力,自行决定是否出席。
产出的学术作品会发表吗?是个人产出还是团队产出?
项目期间学生需要根据所学内容,选择自己感兴趣的主题,完成一篇个人学术作品,学生会在2周时间里体验和锻炼学术写作,产出的作品不涉及期刊发表,后续学生有意向,可在完善后自行投递发表。
往期毕业学员会申请哪些院校?
据不完全统计,往期顺利结业的同学近七成会选择申请英国方向,也有部分学员会选择英美双申,主要申请院校集中在LSE、UCL、牛津、王曼爱华等世界知名院校。
参与牛津在线夏校的学生,普遍是几年级?
主要集中在11年级,由于近年学生留学申请规划开始提前,2022年暑假开始,申请牛津在线课程的10年级学生日渐增多。
结业作业是什么?
结业作业根据所选科目,可能会有所不同,通常来说结业作业是一篇主题essay(学生会在项目开始后两天内确定主题),项目最后一天递交essay,并向牛津导师进行全英文主题汇报。

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