朗思国际测评
LANGUAGECERT ASSESSMENT
英语测评与认证服务的全球领导者
全年龄段
多级别英语考试
学术权威
全球高校广泛认可
四项技能
全方位考察听说读写
三大类别
满足学习者与教学者的多样需求
朗思少儿英语测评 考试基本信息
YL ESOL Fox 朗思少儿狐狸级别
考试等级 CEFR Pre-A1
| 笔试形式与时长 | 笔试分数 | 笔试证书 / 口试证书 | 口试时长及分数 | 适合学生 |
|---|---|---|---|---|
纸质考试 1 小时
|
总分 41 听力 15/ 阅读 20/ 写作 6 |
所有考生均可获得证书。每项测试技能中 狐狸的数量（1 至 4）代表考生的表现。 |
5 分钟 满分 16 | 6 岁及以上 |
YL ESOL Owl 朗思少儿猫头鹰级别
考试等级 CEFR A1
| 笔试形式与时长 | 笔试分数 | 笔试证书 / 口试证书 | 口试时长 / 分数 | 适合学生 |
|---|---|---|---|---|
纸质考试 1 小时 15 分钟
|
总分 55 听力 20/ 阅读 25/ 写作 10 |
所有考生均可获得证书。每项测试技能中取得的 猫头鹰数量（1 至 4）表明考生的表现。 |
7 分钟 满分 16 | 6 岁及以上 |
朗思少儿英语测评一级考试 YL ESOL FOX 评分标准
| 模块 | 1x |
2x |
3x |
4x |
| 听力评分 | 0-4 | 5-8 | 9-12 | 13-15 |
| 阅读评分 | 0-5 | 6-10 | 11-16 | 17-20 |
| 写作评分 | 0-1 | 2-3 | 4-5 | 6 |
| 口语评分 | 0-4 | 5-8 | 9-13 | 14-16 |
朗思少儿英语测评二级考试YL ESOL OWL评分标准
| 模块 | 1x |
2x |
3x |
4x |
| 听力评分 | 0-5 | 6-10 | 11-16 | 17-20 |
| 阅读评分 | 0-7 | 8-13 | 14-20 | 21-25 |
| 写作评分 | 0-2 | 3-5 | 6-8 | 9-10 |
| 口语评分 | 0-4 | 5-8 | 9-13 | 14-16 |
朗思少儿英语测评一级考试 YL ESOL FOX 考试题型
· 笔试考试结构
| 听力 | 阅读 | 写作 | |
|---|---|---|---|
| 题 型 |
第 1 部分：5 道选择题（每道题有 3 个选项） 任务：听力和看图片，选择合适的答案 第 2 部分：5道连线题（将人物描述与图片匹配） 任务：听音频和看图片并连线 第 3 部分：5道拼写题 任务：听音频并在空格里填写一个单次或一个数字 |
第 1 部分 5道连线题（将单词与图片匹配） 任务：看图片、阅读材料并完成连线 第 2 部分：5道判断题（对错判断） 任务：看图片、阅读材料并打勾或打叉 第 3 部分：5道选择题（从 7 个选项中选择正确填入文中的空白） 任务：选择正确的选项来填补文本中的 5 个空白 第 4 部分：5道填空题（根据图片回答问题） 任务：看图片、阅读题目并在空白处填写1个单词作为答案 |
第 1 部分： 任务：写3 句话，传达个人信息 第 2 部分： 任务：看图写3 句话，简单描述其构成 |
· 口试考试结构
| 口语 | |||
|---|---|---|---|
| 题 型 |
第 1 部分任务： 回答简单的问题以提供 个人信息（姓名、年龄等） |
第 2 部分任务： 考官出示一张带有 2 个物体的图片卡， 要求考生识别物体并回答一些后续问题 |
第 3 部分任务： 考官展示特定主题的场景卡 学生回答有关图片的简单问题 要求学生回答关于同一主题的 3 个后续问题 |
朗思少儿英语测评二级考试 YL ESOL OWL 考试题型
· 笔试考试结构
| 题型 | |||
| 听力 | 第 1 部分： 5 道选择题（每道题有 3 个选项） 任务：听音频和看图片，选择合适的答案 第 2 部分：5道连线题（将人物描述与图片匹配） 任务：听音频和看图片并完成连线 |
第 3 部分：5道选择题（用正确答案填空） 任务：听音频和看图片，选择合适的答案 第 4 部分：5道拼写题（用正确答案填空） 任务：听音频并在空格里填写 |
|
| 阅读 | 第 1 部分： 6道判断题 任务：看图片，读句子，判断对错并在空格处填写YES或NO 第 2 部分：5道完形填空题 （从 3 个选项中选择正确填空文中的空白） 任务：选择正确的选项来填补文本中的 5 个空白 |
第 3 部分：6道匹配题 任务：选择正确的选项来填补文本中的 6 个空白 第 4 部分：8道问答题 （使用 1 个单词的答案回答一些问题） 任务：阅读一篇小故事，阅读问题，并用1个单词回答问题 |
|
| 写作 | 第 1 部分： 任务：写4句话，描述真实场景 |
第2部分： 任务：看图片，根据每张图片的信息写2句话，共3张图 |
|
· 口语考试结构
| 题型 | ||
|---|---|---|
| 口语 | 第 1 部分任务： 回答简单的问题以提供 个人信息（姓名、年龄等） 第 2 部分任务： 考官出示物品卡片，要求考生识别相同类型的物品并回答相关问题 |
第3 部分任务： 考官出示一张“找出差异”卡片，要求考生描述不同之处 第4 部分任务： 考官出示一张“场景卡片”，要求考生描述图片 |
提供丰富教学资源
证书成果
朗思 IESOL 考试基本信息
| International ESOL | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 考试等级 | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
| 笔试形式 与时长 |
线下纸笔考试、线下计算机考试、 在线远程监考考试 (不适用于 A1 级别) 1 小时 40 分钟 · 听力: 约 20 分钟 · 阅读与写作: 1 小时 20 分钟 |
线下纸笔考试、线下计算机考试、在 线远程监考考试 2 小时 40 分钟 · 听力: 约 30 分钟 · 阅读与写作: 2 小时 10 分钟 |
线下纸笔考试、线下计算机考试、 在线远程监考考试 3 小时 10 分钟 · 听力: 约 30 分钟 · 阅读与写作: 2 小时 40 分钟 |
|||
| 笔试分数 |
总分 150 听力 50 / 阅读 50 / 写作 50 |
|||||
| 笔试证书 | 笔试成绩 75 分及以上可获得证书 | |||||
| 口试时长 | 6 分钟 | 9 分钟 | 12 分钟 | 13 分钟 | 15 分钟 | 17 分钟 |
| 口试分数 | 满分 50 | |||||
| 口试证书 | 口试成绩 25 分及以上可获得证书 | |||||
| 适合学生 | 无年龄限制， 建议 7-10 岁 |
无年龄限制， 建议 10-12 岁 |
无年龄限制， 建议 13-15 岁 |
无年龄限制， 建议 16-18 岁 |
无限制，建议 18 岁及以上 | |
朗思 IESOL A1 |考试题型参考范例
· 笔试考试结构
| 听力 | 阅读 | 写作 | |
|---|---|---|---|
| A1题型 | 第 1 部分：7道选择题 任务：听两遍录音，将7个简短陈述与对应的字母、单词、图片或符号匹配 第 2 部分：7道选择题 任务：听两遍录音，为7个简短话语选择最佳回答 第 3 部分：6道选择题 任务：听两遍6段两人之间的简短对话，识别：主题、目的、语境、说话者身份、主旨、说话者关系、功能、态度、感受和观点 第 4 部分：6道选择题 任务：听两遍一段两人之间的对话，识别具体信息 |
第 1 部分：6道选择题 任务：选择正确的选项以填补空白 第 2 部分：5道选择题 任务：用正确的选项填空 第 3 部分：7道选择题 任务：为相应的问题选择正确的文本 第 4 部分：8道题目 任务：为相应的语句选择正确的选项 |
第 1 部分：4个句子，约30个单
词（交流想法或基本信息） 任务：根据给定主题写4个句子， 例如关于自己、日常生活、人物、 住所、日常活动 第 2 部分：20 - 30 个单词（为特定受众写的简短简单文本） 任务：就两个给定的功能写一封信、卡片、明信片或消息 |
· 口试考试结构
| 口语 | |||
|---|---|---|---|
| A1 题 型 | 第 1 部分任务：
|
第 2 部分任务（角色扮演）：
|
第 4 部分任务：
|
朗思 IESOL A2 |考试题型参考范例
· 笔试考试结构
| 题型 | ||
|---|---|---|
| 听力 | 第 1 部分： 7 道单项选择题（每个都有 3 个选项） 任务：听两次以将 7 个简短陈述与字母，单词，图形和符号相匹配 第 2 部分：7 道单项选择题（每个都有 3 个选项） 任务：听两次以选择对 7 种简短话语的最佳回复 |
第 3 部分：6 道选择题（每个都有 3 个选项） 任务：听 2 位演讲者之间的 6 次简短对话，以 识别：主题，目的，背景，演讲者，主旨，演讲 者之间的关系，职能，态度，感觉和观点 第 4 部分：6 个问题（一个包含 6 个标题的表格） 任务：听两次讲者之间的对话以识别特定信息， 记下 1 到 3 个单词组成的答案 |
| 阅读 | 第 1 部分： 6 道选择 （每个选项都有 3 个选项） 任务：选择正确的选项以填补空白 第 2 部分：6 道选择题 （填写不完整的文本，一个选项是干扰因素） 任务：选择正确的选项来填补文本中的空白 |
第 3 部分：7 道选择题（每个都有 3 个选项） 任务：为相应的问题选择正确的文本 第 4 部分：7 个问题（每个都有 3 个选项） 任务：为相应的语句选择正确的选项 |
| 写作 | 第 1 部分： 30 到 50 个单词 （传达思想或基本信息） 任务：在给定主题上写一封信 第 2 部分：30 到 50 个字 （针对目标受众的简短文本） 任务：写一封信，一张卡片，一张明信片或一条消息 |
|
· 口试考试结构
| 题型 | ||
| 口语 | 第1部分任务： • 说出并拼写自己的名字 • 说出自己的国家 • 回答五个问题 第2部分任务： • 口语考官提出2或3种情况 • 考生应回答问题并开始互动 |
第 3 部分任务： 交换信息以识别描述熟悉情况的图片中的相似之处和不同之处 第 4 部分任务： • 考生有30秒的时间进行准备 • 讨论口语考官提供的主题1分钟 • 回答后续问题 |
朗思 IESOL B1 |考试题型参考范例
· 笔试考试结构
| 题型 | ||
| 听力 | 第 1 部分： 7道选择题（每个句子） 任务：两次听 2位演讲者之间的 7个简短句子，其中 1个是正式对话 第 2 部分：6道选择题（每个都有 3个选项） 任务：听 2位发言人之间的 3次简短对话，以识别：主题，目的，背景，发言人 ，要点，发言人之间的关系，角色，职能，态度，感觉和观点。为每个问题选择适当的答案 |
第 3部分：7个问题（根据记录中的信息在留言板上写笔记） 任务： · 收听两次录音以识别特定信息 · 记下 1到 3个单词组成的答案 第 4 部分：6 道选择题（每个都有 3个选项） 任务： · 收听两次讨论以识别要点，示例，事实，观点，对比，目的，主要思想，态度，因果 · 为每个问题选择适当的答案 |
| 阅读 | 第 1 部分： 5道选择题（每个都有 3个选项） 任务： · 5篇短文，每篇短文都具有一定的连贯性 · 为每个问题选择适当的答案 第 2 部分：6个选择选项，用于填写不完整的文本（1个选项是干扰项） 任务：为文本中的每个空白选择合适的句子 |
第 3部分：7个问题（4个文本为 7个问题提供了答案） 任务：阅读 4个简短的文本，例如电子邮件，文章，广告等，然后选择哪个文本回答哪个问题 第 4 部分：8个问题（要求1到3个单词的简短答案） 任务：连续文本：叙述性，描述性，说明性，传记式，说明性 |
| 写作 | 第 1 部分： 70-100个字 （对给定的文本进行适当的响应，以便为预期的读者提供正式的答复） 任务：针对特定读者的地址，对信函，海报，日记，时间表，传单等进行答复明确定义的内容点数 第 2 部分：100-120个单词 （给朋友一个非正式的信件） 任务：在给定的个人兴趣主题上写一封信，包括 2个功能，例如邀请朋友留下来，描述您的工作 |
|
· 口试考试结构
| 题型 | ||
| 口语 | 第 1部分任务： • 说出并拼写自己的名字 • 说出自己的国家 • 回答五个问题 第 2部分任务： • 口语考官提出 2或 3种情况 • 考生应回答问题并开始互动 |
第 3部分任务： 使用视觉提示进行简短讨论，制定计划、安排或决定某事 第 4部分任务： • 考生有 30秒的时间进行准备 • 就口语考官提供的主题讨论 1分半钟 • 回答后续问题 |
朗思 IESOL B2 |考试题型参考范例
· 笔试考试结构
| 题型 | ||
| 听力 | 第 1 部分： 7道选择题（每个都有 3个选项） 任务：两次听 2个发言人之间 7个未完成的对话；1个对话是正式场合的对话 第 2 部分：6道选择题（每个都有 3个选项） 任务：听 3个对话两次，每个对话由 2个发言人组成，以识别：主题，目的，背景，发言人， 要旨，发言人之间的关系，角色，职能，态度，感觉和意见选择适当的回答以完成或继续每个问题 |
第 3部分：7个问题（根据录音中的信息在留言板上写笔记） 任务：听两次对话，叙述，演示等，以识别特定信息；记下 1-5个字的答案 第 4 部分：6道选择题（每个都有 3个选项） 任务：听一堂的讨论两次，以识别要点，示例，事实，观点， 对比，目的，关键思想，态度，因果，为每个问题选择适当的答案 |
| 阅读 | 第 1 部分： 6道选择题（每个都有 3个选项） 任务：1个长篇文章：新闻故事，文章，评论或建议为每个问题选择适当的答案 第 2 部分：6个选择选项，用于填写不完整的文本（1个选项是干扰项） 任务：删除 6个句子的文本，例如主题句子，摘要句子，发展思路，强调要点， 观点，对比，顺序，前瞻性和返回参考，过渡到新思路 为文本中的每个空白选择合适的句子 |
第 3部分：7个问题（4个文本提供每个问题的答案） 任务：阅读 4个简短的文本，例如电子邮件，文章，广告等，然后选择哪个文本回答哪个问题 第 4 部分：7个问题（最多需要 5个单词的简短回答） 任务：阅读连续文本，答案要求叙述清楚描述完整 |
| 写作 | 第1 部分： 100-150个字 （为目标受众提供正式答复） 任务：使用明确定义的内容点数，对目标读者进行适当响应 第 2 部分：150-200个单词 （提供个人信件，叙述性内容 /故事或描述性内容） 任务：针对一般主题的特定读者提供适当写作即可 |
|
· 口语考试结构
| 题型 | ||
| 口语 | 第 1部分任务： • 说出并拼写自己的名字 • 说出自己的国家 • 回答五个问题 第 2部分任务： • 口语考官提出 2或 3种情况 • 考生应回答问题并开始互动 |
第 3部分任务： 进行简短讨论以制定计划，可以书面文字作为提示来安排或决定某些事情 第 4部分任务： • 考生有 30秒的时间进行准备 • 就口语考官提供的主题讨论 2分钟 • 回答后续问题 |
朗思 IESOL C1 |考试题型参考范例
· 笔试考试结构
| 题型 | ||
| 听力 | 第 1 部分： 6 多项选择问题（每题三个选项） 任务：· 两次听两个发言人之间六个未完成的对话 · 对话将包括惯用语，口语，语调变化以及使用重音和语调来表示态度 · 选择适当的选项以完成每个对话 第 2 部分：6个问题（选择七个句子以完成六个问题） 任务：· 听两次对话，每次对话由两名发言人组成，并确定：主题，目的，背景，发言人，要旨，发言人之间的关系，角色，职能，态度，感觉和观点 · 为每个问题选择适当的选项 |
第 3部分：7个问题（根据记录中的信息在留言板上写注释） 任务：· 听两次密集的事实演讲，广播，叙事，演讲等，以识别特定信息 · 写下由一到五个单词组成的答案 第 4 部分：7道选择题（每个都有3个选项） 任务： · 听两次讨论以识别要点，示例，事实，观点，对比，目的，主要思想，态度，因果 · 为每个问题选择适当的答案 |
| 阅读 | 第 1 部分： 5个问题（五个句子，用于确定有关文本的正确和错误陈述） 任务：· 文字包括惯用语言，叙述或学术思想，论点和观点 · 确定语句是对还是错 第 2 部分：6个问题（从句子中选择八个句子以填补文本中的六个空白提供两个句子作为干扰因素） 任务：· 补充文本中的缺失部分，例如主题句子，句子摘要，发展构想，强调观点，观点，对比，顺序，前后参考，过渡到新观念 · 为文本中的每个空白选择合适的句子 |
第 3部分：7个问题（4个文本提供 7个问题的答案） 任务：阅读4个简短的文本，例如电子邮件，文章，广告等，然后选择哪个文本回答哪个问题 第 4 部分：8个问题（最多需要 5个单词的简短回答） 任务：为每个问题提供最多五个单词的简短答案 |
| 写作 | 第 1 部分： 150-200字（对给定的文本做出适当的响应，以针对目标受众提供正式的答复） 任务：使用规范文本为目标读者表达立场的信函，报告，论点或文章，意见，理由，论点 第 2 部分：250-300个单词 （制作个人信件，叙述性作品 /故事或描述性作品） 任务：为特定读者写一篇非正式文章，以说服，争论或假设，表达心情，观点，理由，评价等等 |
|
· 口语考试结构
| 题型 | ||
| 口语 | 第 1部分任务： • 说出并拼写自己的名字 • 说出自己的国家 • 回答五个问题 第 2部分任务： • 口语考官提出 2或 3种情况 • 考生应回答问题并开始互动 |
第 3部分任务： 进行简短讨论以制定计划，可以书面文字作为提示来安排或决定某些事情 第 4部分任务： • 考生有 30秒的时间进行准备 • 就口语考官提供的主题讨论 2分钟 • 回答后续问题 |
朗思 IESOL C2 |考试题型参考范例
·笔试考试结构
| 题型 | ||
| 听力 | 第 1 部分： 6 多项选择问题（每题三个选项） 任务：· 两次听六个句子 · 句子将包括成语表达、口语、语域转换以及重音和语调的使用来表示态度 · 选择适当的选项以完成每个对话 第 2 部分：6道选择题（每题三个选项） 任务：· 两次听三个对话，每次对话由两名发言人组成，并确定： 主题，目的，背景，发言人，要旨，发言人之间的关系，角色，职能，态度，感觉和观点 · 为每个问题选择适当的选项 |
第 3部分：7个问题（根据记录中的信息在留言板上写注释） 任务：· 听两次密集的事实演讲，广播，叙事，演讲等，以识别特定信息 · 写下由一到五个单词组成的答案 第 4 部分：7道选择题（每个都有3个选项） 任务：· 听两次讨论以识别要点，示例，事实，观点，对比，目的，主要思想，态度，因果 · 为每个问题选择适当的答案 |
| 阅读 | 第 1 部分： 5个问题（五个句子，用于确定有关文本的正确和错误陈述） 任务：· 文字包括惯用语言，叙述或学术思想，论点和观点 · 确定语句是对还是错 第 2 部分：6个问题（从句子中选择八个句子以填补文本中的六个空白提供两个句子作为干扰因素） 任务：· 补充文本中的缺失部分，例如主题句子，句子摘要，发展构想，强调观点，观点，对比，顺序，前后参考，过渡到新观念 · 为文本中的每个空白选择合适的句子 |
第 3部分：7个问题（4个文本提供 7个问题的答案） 任务：阅读 4个简短的文本，例如电子邮件，文章，广告等，然后选择哪个文本回答哪个问题 第 4 部分：8个问题（最多需要 5个单词的简短回答） 任务：为每个问题提供最多五个单词的简短答案 |
| 写作 | 第 1 部分： 200-250字（对给定的文本做出适当的响应，以针对目标受众提供正式的答复） 任务：使用规范文本为目标读者表达立场的信函，报告，论点或文章，意见，理由，论点 第 2 部分：250-300个单词 （制作个人信件，叙述性作品 /故事或描述性作品） 任务：为特定读者写一篇非正式文章，以说服，争论或假设，表达心情，观点，理由，评价等等 |
|
· 口语考试结构
| 题型 | ||
| 口语 | 第 1部分任务： • 说出并拼写自己的名字 • 说出自己的国家 • 回答五个问题 第 2部分任务： • 口语考官提出 2或 3种情况 • 考生应回答问题并开始互动 |
第 3部分任务： 进行简短讨论以制定计划，可以书面文字作为提示来安排或决定某些事情 第 4部分任务： • 考生有 30秒的时间进行准备 • 就口语考官提供的主题讨论 3分钟 • 回答后续问题 |
朗思 IESOL |考试成绩
朗思IESOL的总成绩分为High Pass（优秀）、Pass（通过）及Fail（未通过）。笔试( 听力、阅读、写作) 总分达到75-100 分为通过，101-150 分为优秀; 口语25-37 分为通过，38-50 分为优秀。朗思IESOL 的成绩报告单提供听力、阅读、写作和口语单项技能得分，单项满分为50 分，以及为口语和写作两项输出技能的考试表现提供了额外的描述性分析。通过的考生还将获得国际认可的朗思国际英语测评证书。下表为CEFR 级别与朗思分数的对应关系。
朗思 IESOL |证书模板
成绩单模板
朗思 IESOL |教学资源
朗思词汇表
涵盖该等级词汇考点，确保课堂准备与考试要求高度一致
教师指南
指南包含听说读写四个系列，系统提供备考策略，助力教师有效应对课堂中的常见教学难点
朗思IESOL写作能力评估手册（含范文示例）
解析评分标准，配套范文与评语，助力高效提升写作水平
朗思学术英语测试 |考试基本信息
- 考试形式与时长： 总时长：约2小时34分钟 听力：约 40 分钟 | 阅读：50分钟 写作：50 分钟 | 口语：约14分钟
- 笔试分数： 听力：30 分 | 阅读：30 分 写作： 任务一：32 分（占写作部分总分的40%） 任务二：32 分（占写作部分总分的60%）
- 口试分数：总分：48
- 适合学生：无年龄限制
朗思学术英语测试 |评分标准
考生将在各项技能中获得 朗思全球分数量表（LanguageCert Global Scale）（0–100） 的分数，同时还会获得一个总体分数（为四项成绩的平均值）以及对应的 CEFR 等级。| LanguageCert Global Scale | CEFR | LanguageCert Academic |
|---|---|---|
| 90-100 | C2 | 90+ |
| 75-89 | C1 | 75-89 |
| 60-74 | B2 | 60-74 |
| 40-59 | B1 | 40-59 |
| 20-39 | A2 | - |
| 10-19 | A1 | - |
| 0-9 | Below A1 | - |
朗思学术英语测试 |考试结构
第一部分： 听七段未完成的对话，从三个选项中选择最合适的补全或续接。
第二部分： 听五段与学术相关的对话，每段对应两道三选一选择题。
第三部分： 听一段学术主题的讲座或播客，在笔记中填写七个空，每空不超过三个单词。
第四部分： 听一段学术主题的小组讨论或辩论（如三人讨论），回答六道三选一选择题。
* 每一部分均播放两遍（托福、雅思均只播放一遍）
第二部分： 听五段与学术相关的对话，每段对应两道三选一选择题。
第三部分： 听一段学术主题的讲座或播客，在笔记中填写七个空，每空不超过三个单词。
第四部分： 听一段学术主题的小组讨论或辩论（如三人讨论），回答六道三选一选择题。
* 每一部分均播放两遍（托福、雅思均只播放一遍）
第一部分a： 阅读六个句子，从三个选项中选择正确的词语替换句中标出的词（组）。
第一部分b： 阅读一篇短文，文中有五处空缺，从三个选项中选择正确的词语填入每个空。
第二部分： 阅读一篇短文，文中删除了六个句子，从八个选项中选择合适的句子填入对应位置。
第三部分： 阅读四篇主题相同的短文，回答问题以识别文中的相关信息。
第四部分： 阅读一篇包含学术论证的长文，回答六道四选一选择题。
第一部分b： 阅读一篇短文，文中有五处空缺，从三个选项中选择正确的词语填入每个空。
第二部分： 阅读一篇短文，文中删除了六个句子，从八个选项中选择合适的句子填入对应位置。
第三部分： 阅读四篇主题相同的短文，回答问题以识别文中的相关信息。
第四部分： 阅读一篇包含学术论证的长文，回答六道四选一选择题。
共4个部分，由考官主持进行
第一部分： 问答——说出并拼写姓名，说明国籍；并回答最多五个不同话题的问题。
第二部分： 角色扮演——根据考官提供的学术相关情境，完成两段角色扮演，既需回应也需主动发起交流。
第三部分： 朗读——准备30秒后朗读一段简短的学术文本，并回答后续问题。
第四部分： 陈述——根据考官给出的提示，准备1分钟并就学术相关主题进行不超过2分钟的陈述，并回答后续问题。
第一部分： 问答——说出并拼写姓名，说明国籍；并回答最多五个不同话题的问题。
第二部分： 角色扮演——根据考官提供的学术相关情境，完成两段角色扮演，既需回应也需主动发起交流。
第三部分： 朗读——准备30秒后朗读一段简短的学术文本，并回答后续问题。
第四部分： 陈述——根据考官给出的提示，准备1分钟并就学术相关主题进行不超过2分钟的陈述，并回答后续问题。
分为两个部分——字数要求不同:
第一部分：
根据一则信息图表，撰写一篇150–200词的学术报告或文章。内容需根据需要表达立场、观点，并进行论证、说明与分析。
第二部分：
围绕某一学术主题，撰写一篇约250词的议论文，用于说服、论证或提出假设，同时表达态度、观点、论据及评价等。
第一部分：
根据一则信息图表，撰写一篇150–200词的学术报告或文章。内容需根据需要表达立场、观点，并进行论证、说明与分析。
第二部分：
围绕某一学术主题，撰写一篇约250词的议论文，用于说服、论证或提出假设，同时表达态度、观点、论据及评价等。
朗思学术英语测试
证书及成绩报告样例
朗思学术英语测试 |教学资源
考试大纲
● 说明考试结构、对接CEFR标准、明确各项技能评估重点
● 帮助教师制定针对性教学方案
写作示例手册
● 提供各级别写作评分标准与范例
● 指导复杂语法、高级词汇及结构与连贯性评估
课堂教案手册
● 覆盖听说读写四项技能
● 提供教学目标、策略练习及分层教学建议
● 结合真实考试材料提升实战能力
官方学术练习手册
● 模拟真实考试结构
● 帮助评估能力并进行考前训练
陈老师 18510986702
郭老师 18510102716
王老师 15618633087
陈老师 16621598853
容老师13128840868
毛老师 15528212741