Minds Underground 学科写作挑战
牛津大学、剑桥大学官方推荐的权威学术写作挑战
风靡 20+国家和地区 全年 3700+ 学生踊跃参与
创意写作 挑战 释放天马行空 想象力
创意 题目 多主题 可供选择 聚焦 热点问题
入围青年学者有机会亲自前往 英国剑桥 夏令营
2025年度挑战提交截止日期：北京时间2025年4月6日
牛津大学官网：https://www.balliol.ox.ac.uk/media/14110/download?inline
牛津大学最古老的学院之一贝利奥尔学院将Minds Underground 学科写作挑战列入推荐申请者和在校生参加的活动列表。
牛津大学官网：
我们的导师在寻找怎样的学生？
● 牛津大学经济专业：
“愿意并有能力在书面上和口头上清晰有效地表达想法，表现出独立性和思维灵活性。”
● 牛津大学数学专业：
“申请者应该在学科领域内有挑战自我的动力。”
● 牛津大学生物专业：
“我们将考察申请者对专业的热情。”
● 牛津大学地理专业：
“我们将考察申请者如何将知识运用到实践中。”
● 牛津大学医学专业：
“我们将依据申请者的科学能力和医学能力来选择，申请者应证明他们对医学专业有现实的理解。”
Minds Underground将是申请者向学院展现自身优势的珍贵机会！
剑桥大学官网：https://www.homerron.cam.ac.uk/access-andoutreach/resources/minds-underground-essay-competition#
剑桥大学哈默顿学院在官网将Minds Underground学科写作挑战列入推荐资源，并突出表示该项目对个人陈述有帮助。
剑桥大学官网：
我们在个人陈述和面试中期待什么？
- 拥有自己的想法和观点、批判性思维和分析能力；
- 可以考虑不同的观点和论点；
- 对世界充满好奇，对新想法持开放态度；
- 确信你选择了合适你的研究领域；
- 对你申请的专业充满热情
为了使自己的申请脱颖而出，剑桥大学建议学生尝试各种形式的“学术拓展活动”（super-curricular activities），和一般的课外活动所不同的是这些活动是学科知识的延伸。
剑桥大学基督圣体学院：
“参加Essay Competition（写作挑战）是独立地与你的申请学科进行探讨和思考的绝佳方式。”
Minds Underground的题目非常适合锻炼和展现你的发散思维，从实际议题的角度运用专业和跨专业知识！参加Minds Underground，让学院“看见”你的学术理解和深度思考！
活动说明
- 活动形式：学生可选择感兴趣的学科主题，从公布的写作题目中任选其一，围绕该题目完成一篇议论性文章。
- 写作要求：写作语言为英文，字数要求为 1000-1500 字（参考文献不计入字数）。
- 引用格式：投稿文章须使用哈佛引用格式（Harrard Referencing Style）。
- 报名资格：投稿截止日期时年龄为 15-18 周岁
- 投稿截止日期：北京时间 2025 年 4 月 6 日（周日）
- 投稿要求：每名同学可以投稿至多门学科，但每门学科只能选择一道题目，并提交一篇作品。
奖项设置（每门学科）
- Winner Top 1 超级金奖
- Runner Up Top 2 金奖
- Highly Commended Top 10 银奖
- Promising Award 铜奖
* 铜奖将根据整体投稿数量及质量，由评委综合评定最终得出，不排除有并列获奖可能性。获金、银、铜奖均有机会受邀参与剑桥写作营！
题目公布
生物 Biology
Question 1: How might synthetic biology revolutionise medicine and agriculture in the next centurr?
题目 1：合成生物学如何在下一个世纪革命性地改变医学和农业？
写作提示：探讨基因编辑、生物工程等技术的革命性发展及影响，以及它们可能存在的伦理问题。Question 2: Is the extinction of species a natural process or a human responsibility to prevent?
题目 2：物种灭绝是一个自然过程，还是人类应有责任去阻止？
写作提示：探讨人类活动对生物多样性的影响，及对物种保护的程度是否应当有所限制。
Question 1: How can chemistrr contribute to solving the global plastic waste problem?
题目 1：化学能够在解决全球塑料浪费问题中发挥什么样的作用？
写作提示：探讨可生物降解聚合物、回收创新以及绿色化学方法是否能够用于解决塑料浪费的环境问题。Question 2: What role does chemistrr play in the development of new materials for sustainable technologies?
题目 2：化学在开发可持续技术新材料中起什么作用？
写作提示：探讨化学在可再生能源的材料，如电池、太阳能电池和氢燃料储存等方面发挥的作用。
化学 Chemistry
数学 Maths
Question 1: How do mathematical models shape our understanding of the natural world?
题目 1：数学模型如何塑造我们对自然世界的理解？
写作提示：探讨数学模型在气候科学、流行病学和物理学等领域的应用，并考虑这些模型的局限性。Question 2: Is mathematics invented or discovered?
题目 2：数学是人为发明的还是被发现的？
写作提示：探讨数学是人类的建构还是宇宙的固有组成部分这一观点的正反论据。
Question 1: Is universal basic income (UBI) a viable solution to inequality in the 21st centurr?
题目 1：全民基本收入（UBI）在 21 世纪是否是解决不平等的可行方案？
写作提示：探讨全民基本收入背后的经济理论、对减少贫困的潜在影响力及其在不同经济体中的长期可持续性。Question 2: Should economic growth be prioritised over environmental sustainability?
题目 2：经济增长是否应优先于环境可持续性？
写作提示：探讨 GDP 增长与可持续发展之间的权衡，以及绿色经济的发展模式是否可行。Question 3: How do behavioural economics challenge traditional economic theories?
题目 3：行为经济学如何挑战传统经济理论？
写作提示：探讨人类非理性、认知偏差和情感决策如何影响经济预测和模型。
经济 Economics
地理与环境 Geography & Environment
Question 1: Would you rather conserre Antarctica or the Amazon?
题目 1：你更愿意保护南极洲还是亚马逊雨林？
写作提示：探讨南极洲和亚马逊雨林在生态系统中发挥的作用，以及保护它们可能带来的潜在环境及经济效益。Question 2: What role should developing countries play in global sustainability efforrs?
题目 2：发展中国家在全球可持续发展努力中应扮演什么角色？
写作提示：探讨发展中国家在经济增长、环境保护公平性以及国际合作中发挥的作用。Question 3: How might global migration patterns change by 2050 due to environmental factors?
题目 3：到 2050 年，环境因素将如何改变全球迁徙模式？
写作提示：探讨人类非理性、认知偏差和情感决策如何影响经济预测和模型。
Question 1: Can AI replace human doctors in the next 50 years?
题目 1：在接下来的 50 年里，人工智能能否取代人类医生？
写作提示：探讨人工智能在医疗诊断、个性化治疗和医学中的伦理影响。Question 2: How should medical professionals approach health inequality in the 21st centurr?
题目 2：医疗领域的从业人员应如何应对 21 世纪的健康不平等？
写作提示：探讨经济社会地位等社会决定因素对健康的影响，以及医疗领域从业人员在解决健康不平等问题中可发挥的作用。Question 3: Should the NHS continue to provide free healthcare for all?
题目 3：英国国家健康服务体系（NHS）是否应继续提供免费的医疗服务？
写作提示：探讨 NHS 的资金来源、提供的免费医疗服务质量和私有化或保险制度等替代模型的可能性。
医学与健康 Medicine & Health
建筑与社会
Architecture & Society
Question 1: Can architecture solve the housing crisis in urban areas?
题目 1：建筑能否解决城市地区的住房危机？
写作提示：探讨模块化住房、垂直城市和可持续设计等创新建筑解决方案及其应对全球住房短缺的潜力。Question 2: Is there still a place for traditional architecture in an increasingly modern world?
题目 2：在一个日益现代化的世界中，传统建筑仍有立足之地吗？
写作提示：探讨传统建筑形式与现代技术、可持续性和城市化带来的需求之间的共存或冲突。Question 3: How does architecture shape social behaviour?
题目 3：建筑如何影响社会行为？
写作提示：探讨建筑设计和公共空间的打造如何影响人际互动和社区的形成，可引用案例研究或具体建筑项目。
活动说明：
- 活动形式：总篇幅内容不超过 2 页，需展示对作品功能的介绍（如果有参考文献可以写在第 3 页）提交作品应展示出学生扎实的研究能力，并清楚地解释该产品的需求及解决方案。
- 格式要求：写作语言为英文，提交作品为 PDF 格式。
- 引用格式：引用格式不作强制要求，学生可按需添加参考文献。
- 报名资格：投稿截止日期时年龄为 15-18 周岁
- 投稿截止日期：北京时间 2025 年 4 月 6 日（周日）
- 投稿要求：学生可提交不同作品同时参加写作挑战和工程类创新挑战，但在工程类创新挑战中，最多只能提交一篇作品，不得重复提交。
奖项设置：
- Overall Winner “超级工程师”金奖
- Best inventive idea 最佳创意 金、银、铜奖
- Most realistic idea 最佳方案 金、银、铜奖
- Most visual submission 最佳视觉效果 金、银、铜奖
提交作品需包含对以下内容的介绍，形式不限：
背景信息
- ● 可穿戴设备的目的是什么？
- ● 目标客户是谁？客户需求是什么？
审美与设计
- ● 视觉要求是什么？将这些要求与目标客户联系起来
- ● 外观设计如何？可通过照片、CAD、图表、手稿、动图GIF、视频等任何视觉形式来展示。
技术与工业化
- ● 该产品最重要的功能是什么？
- ● 将该产品的设计目的分解为研究和设计的过程
- ● 该产品使用了哪些技术？针对每个功能展示出你对不同技术选项的研究，并解释哪种技术最为合适。
基于剑桥英语证书考试官方 评价标准
剑桥英语证书考试 (CEQ) 是由剑桥大学英语考评部设立的标准化考试，旨在评估英语非母语者的语言能力，受到国际高度认可。该考试具有明确的官方评价标准，主要从文章内容、组织与结构、分析沟通技巧、语言风格四个方面考察写作能力。Minds Underground 写作挑战的评分标准依据 CEQ 的评价标准而设计，并在此基础上增加了对创造力的评估。点击查看完整评价标准文件
课堂模式：采用传统的项目导师制，让学生体验真实度高的海外学习模式，通过完成各种小型练习，促使科研写作能力得到充分锻炼。
综合技能：营地将设置一系列兼具趣味性和挑战性的活动，调动同学们的发散思维、辩证思维，从学科知识跨越至综合科研素养，为大学预热。
跨文化社交：不管 I 人 E 人，Social Skill 都是新时代不可或缺的技能。同学将面临丰富多样的生活社交场景，探索熟悉又陌生的英伦文化背后的故事！
城市探索：City Walk 也 是营地的一大亮点，不仅能沉浸在英国百年名城的优雅风光，还能复刻当地师生的生活体验，提前感受一回“剑桥人”！
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