帝国理工夏校
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参与流程
1.报名 扫描上方二维码,填写个人信息并选择项目,提交报名信息,完成注册
2.缴费 请在阅读和签署协议后,缴纳项目费用
3.项目前准备工作
- 自主准备:已报名的同学可根据所选课程自主进行语言及知识准备
- 签证办理:由阿思丹代办签证的同学需按要求按时提交相关材料,自主办理的同学请在项目开始前完成签证办理并获得有效签证
- 行前说明会:根据通知参加行前说明会,了解出行及项目期间注意事项
- 加入项目群:项目开始前,报名同学将被邀请进入项目群,方便沟通项目相关信息
4.参加项目 在阿思丹指导老师带领下,参加到项目学习中,完成知识学习和项目任务,产出学术成果
5.获得权威项目结业证书 项目结束并完成导师结课要求后,同学可获得项目官方结业证书
6. 更多机会 项目结束后,取得优异表现的同学将有机会获得人物专访邀约,专访内容将有机会登上阿思丹微信公众号或《outlook》学生周刊。此外,参与同学可报名加入阿思丹世界名校Club,Club成员将有机会以助教身份,参与更多世界名校项目,优先获得与国际名校导师沟通合作的机会。
科目
工程学
数学
生物科学与医学
金融经济
人工智能
项目简介
自2019年起,阿思丹(ASEEDER)与帝国理工学院课程项目建立战略合作,连续 7 年为优秀高中生开放优质学术项目。2026 年暑假,该项目将继续为学生提供亲身体验英国的教育环境,深入探索专业领域知识,感受帝国理工学院的独特魅力的机会。
帝国理工夏校:帝国理工官方支持,已累计举办15届
本项目采用帝国理工实践导向模式,通过专业学术课程、学科挑战及跨学科太空设计挑战三大模块,锻炼学生大学核心技能。其中太空设计挑战与帝国理工新成立的“融合科学学院”理念契合,强调打破学科边界、整合多领域知识方法。学生可亲临帝国理工,在专业课程、实践活动及博物馆调研中沉浸式体验 G5 教学法,还将参观大英博物馆、大本钟等,感受英伦文化魅力。

为什么选择帝国理工夏校
帝国理工学院官方支持,
帝国理工导师领衔专家团队授课
项目由帝国理工导师带领专家团队授课,采取项目式学习(Project-based Learning)方法,学生将以实践为导向,通过团队合作完成可持续发展目标(Sustainable Development Goals)任务和空间设计挑战,应用所学知识解决实际问题,全面培养创新能力、批判性思维和核心学术技能。
沉浸式帝国理工本科级课程,
3 大学术模块深度结合
学生将在QS世界排名第二的帝国理工校园内学习,并积极参与学科实践等活动,沉浸式体验世界顶尖学府教学模式。3大学术模块中的专业学术课程模块,涵盖工程学、数学、生物科学与医学、金融经济、人工智能五大王牌学科。通过课堂学习与实地实践,完成可持续发展目标(Sustainable Development Goals)任务,更有24小时跨学科大型合作国际空间站设计挑战,深入探索专业学术内容。
国际空间站设计挑战:
模拟 Space X 探索未来领袖力
作为本项目最具特色的环节,“国际空间站挑战”已在帝国理工学院成功举办 15 届,受到学生与导师的高度认可。紧紧结合项目实践式学习方式,学生将模拟首席设计师,组建如SpaceX 一样的科研企业,参与 24 小时高强度团队科研与太空设计工作,完成太空环境方案蓝图 RFP(Request for Proposal),进一步培养领导力、团队合作能力与学习技能。
作为本项目最具特色的环节,“国际空间站挑战”已在帝国理工学院成功举办15届,受到学生与导师的高度认可。挑战紧紧结合项目实践式学习方式,学生将模拟首席设计师,组建如SpaceX 一样的科研企业,参与 24 小时高强度团队科研与太空设计工作,完成太空环境方案蓝图RFP(Request for Proposal),进一步培养领导力、团队合作能力与学习技能。
产出两大学术成果,收获双重权威证书
在项目中,同学们将产出可持续发展目标(Sustainable Development Goals)任务报告以及国际空间站设计挑战 (Global Space Design Competition) 提案。参与项目并达到结业要求的同学(完成学科导师布置的个人及团队任务,出勤率需达 90% 以上),可获得官方项目参与证书。在团队中积极合作并完成国际空间站设计挑战,将会获得挑战参与证书。另外,挑战获胜团队,表现优秀的同学更是可获个人特别奖项,为大学申请提供独特竞争力。剑桥大学参访与伦敦文化之旅,品味经典英伦文化
除了帝国理工,同学们还将前往剑桥大学参访,作为全球知名学府之一,剑桥大学以卓越的学术声誉与历史传承闻名于世,更拥有悠久的历史和特色的建筑风格。此外同学们还将参观经典英国文化地标,如大本钟、白金汉宫、首相官邸唐宁街 10号,世界闻名的大英博物馆(The British Museum)等,进一步感受英伦艺术文化。部分师资介绍
*以下为往期授课导师,最终授课导师以开幕式当天帝国理工导师公布的信息为准

Dr. Sunday Popo-Ola - 工程学
帝国理工学院副教授,帝国理工学院土木与环境工程系创意设计教学负责人
Dr. Sunday Popo-Ola - 工程学
帝国理工学院土木与环境工程系创意设计教学负责人
Sunday 博士现任帝国理工学院副教授,在过去的五年中获得并成功运作 150 万英镑的研究项目,在固定件和覆盖件领域享有盛名,并担任英国国家技术委员会(NTC)的钢锚标准成员。他分别在 2018 年与2022 年获得英国“总统社会参与奖”与“总统卓越社会参与奖章”。
Professor RicardoMarinez-Botas - 工程学
帝国理工学院机械工程系涡轮机械教授
Professor RicardoMarinez-Botas - 工程学
帝国理工学院机械工程系涡轮机械教授
Ricardo 教授拥有帝国理工学院航空工程荣誉硕士学位,并在牛津大学的劳斯莱斯大学技术中心获得博士学位。被美国机械工程学会涡轮机械委员会授予最佳论文奖,并被英国机械工程师学会授予Dugald Clerk奖。
Alison Ahearn - 金融经济、工程学
帝国理工戴森设计工程学院
Alison Ahearn - 工程学
帝国理工戴森设计工程学院
Alison 是帝国理工学院的首席教学研究员。负责帝国理工学院工程硕士课程的教学工作,讲授与建筑实践、管理、法律和商业相关的行业中心模块。她拥有20 多年的教学经验,所研究设计的教学法曾获帝国理工学院优秀教学案例,并且被全球16 个国家成功引入并投入使用。
Dr. Ellie Sherard-Smith - 生物科学与医学
帝国理工学院医学系高级研究人员
Dr. Ellie Sherard-Smith - 生物科学与医学
帝国理工学院医学系高级研究人员
Ellie 博士任职于帝国理工学院医学系公共卫生学院,主要研究传染病。是疟疾卓越网络的共同负责人,也是 ICL 的疟疾建模小组的成员。专注于疟疾的综合病媒控制。
Dr. Randall Perry - 工程学、生物科学与医学
帝国理工高级研究员、国际空间站挑战平台创始人
Dr. Randall Perry - 工程学、生物科学与医学
帝国理工高级研究员、国际空间站挑战平台创始人
Perry 博士是英国空间科学委员会 (UKSDC) 和空间科学工程基金会 (SSEF) 创始人,国际空间设计挑战设计者,拥有 NASA 天体生物学认证,入围2013 年阿瑟 - 克拉克爵士奖。
Dr. Sam Kamperis - 工程学、数学
英国牛津布鲁克斯大学工程、计算机与数学学院讲师 牛津大学分子生物学博士
Dr. Sam Kamperis - 工程学、数学
英国牛津布鲁克斯大学工程、计算机与数学学院讲师
英国牛津地区的皇家学会数学大师班负责人、英国计算机学会和数学研究所的成员。此外,他还在英国牛津布鲁克斯大学的数学、计算机与工程学院担任研究生数据分析课讲师,授课内容主要包括:统计规划、数据挖掘、数据可视化和商业智能编程。
Professor Julian Jones - 工程学、生物科学与医学
帝国理工学院生物材料学教授
Professor Julian Jones - 工程学、生物科学与医学
帝国理工学院生物材料学教授
Julian是生物材料学教授。此前,他持有皇家工程院 /EPSRC研究奖学金,先后在牛津大学材料科学系和帝国理工学院生物材料系完成硕士和博士学位。
Dr. Mathias Fagbemi-生物科学与医学
牛津大学分子生物学博士后研究科学家
Dr. Mathias Fagbemi-生物科学与医学
牛津大学分子生物学博士后研究科学家
Mathias 是帝国理工化学专业研究生,牛津大学分子生物学博士。其主要研究领域为小分子 RNA(snRNA, small nuclear RNA)在遗传学中的作用,还曾参与研究如何通过抑制磷酸肌醇 3 激酶 ( PI3K ,Phosphoinositide-3-kinases)治疗癌症的实验研究。
Jenny Lyons - 生物科学与医学
英国空间科学工程基金会教育部总监
Jenny Lyons - 生物科学与医学
英国空间科学工程基金会教育部总监
Jenny是爱丁堡公爵奖的评委之一,热衷于实践科学并坚信实用科学能给学生的学习带来益处。她曾在政府和私人部门工作过,并与各种机构合作,促进和资助科学俱乐部的建立。
Oleg Nemodruk - 金融经济
NOV Consulting 创始人,商业战略顾问
Oleg Nemodruk - 金融经济
NOV Consulting 创始人,商业战略顾问
Oleg 毕业于伦敦商学院,拥有超过7 年在摩根士丹利和花旗集团等全球投资银行的并购顾问经验。现为NOV Consulting 创始人,并担任新加坡家族企业董事及投资银行董事。他专注于本科不同年级的课程指导和教学长达十年,在市场投资,财务建模和金融经济 估值,股权分析、商业战略与发展方面有深厚的见解。
Alina Vizireanu - 人工智能、数学
Geospatial 首席执行官、英国空间科学工程基金会 AI 与 GIS 导师

Alina Vizireanu - 人工智能、数学
Geospatial 首席执行官、英国空间科学工程基金会 AI 与 GIS 导师
Alina 是一位资深地理空间与 AI 应用专家,拥有超过十年行业经验,被国际宇航联合会评为“新兴太空领袖”。她现任英国米尔顿凯恩斯市议会地理空间经理,并担任太空一代咨询理事会成员经理 , 专注于将人工智能与地球观测数据深度融合,为能源与公共部门提供智能分析与决策支持。项目结构
学术结构
帝国理工夏校采用项目式学习(Project-based Learning)教学法,强调以学生实践为中心去解决复杂问题。学术结构共分为专业学科课程学习、可持续发展目标任务、以及国际空间站设计挑战三大模块,共同构成了一个具有学术深度的全方位学习平台。
学生可在五大学科中选择一门深入学习,课程结合 Lecture 学术讲座、Tutorial 导师指导等形式,确保每位同学获得丰富且实用的学科知识。
学生将参与可持续发展目标(Sustainable Development Goals)任务,以联合国提出的全球可持续发展目标为背景,相同学科的同学将分小组对选定城市进行分析、调研,结合学科知识提出解决方案,并完成学科主题海报绘制并进行全英文展示。
往期学生方案实例
工程学
建设新型房屋,改善贫困地区住房
数学
利用数学建模预测农作物产量,高效规划农业生产
生物科学与医学
利用生物学知识探索植物固碳,降低温室效应
金融经济
使用 SWOT 分析法,发现城市发展中存在的主要问题并提出解决方案
人工智能
使用人工智能对紧急避难所人员进行面部识别
帝国理工国际空间站设计挑战 (Global Space Design Competition)需要学生在接到太空环境方案蓝图RFP(Request for Proposal) 的 24小时内,完成跨学科分组,模拟科技公司对空间站建设提出方案,与其他公司共同竞标。学生将完成提案汇报 PPT 并进行全英文展示。
往期各公司结构参考
执行职务
●总裁(President):整体战略与决策
●副总裁(Vice President):
- 财务与商业管理部门副总裁:统筹基地全链路成本与时间管理,建立精准的核算与追踪体系;牵头优化成本结构、压缩无效耗时,挖掘商业价值增长点;推动构建基地经济内外部循环生态,实现资源高效配置与可持续盈利。
- 结构工程部门副总裁:主导基地内外部核心结构的设计、施工全流程管控,保障结构安全与功能适配;牵头技术研发与运营落地,深度融合各部门需求方案,统筹协调设计标准与施工规范,确保基地整体视觉风格与功能体系的统一性。
- 运营和系统工程副总裁:全面负责基地日常运营体系的搭建与运维,制定科学的资源分配机制;聚焦资源使用效率提升,优化运营流程、排查运营瓶颈,保障基地各项核心业务平稳高效运转。
- 人类工程部门副总裁:牵头构建完善的太空医疗保障系统,覆盖预防、诊疗、康复全环节;主导基地社区环境的规划与优化,营造安全舒适的居住氛围;精准对接居民精神文化需求,搭建多元化服务体系,提升居民生活品质与归属感。
- 自动化部门副总裁:负责基地自动化运作体系的搭建与升级,提供全流程精密数据支撑与技术保障;深度整合先进人工智能技术,推动AI在基地运营、管理、服务等场景的落地应用,提升基地智能化运作水平与核心竞争力。
五大可选学科
工程学QS#8
数学QS#10
生物科学与医学QS#8
金融经济QS#21
人工智能 QS#12
参考课程:
工程学导论与全球影响 | 结构工程 | 草图绘制 | 航天器系统 | 控制工程基础理论 | 任务设计 | 意面承重挑战 | 可持续城市项目
课程亮点:
- 稀缺:教授带领探访帝国理工工程实验室
- 前沿:“可持续城市”项目,求解未来人类工程挑战
- 直观:亲手接触太空发动机模型,获得直观认知
- 实践:从无人机测绘、跨海大桥搭建到意面承重挑战,化抽象为具体
学生感言:
我不仅学会了更高效的团队协作,还了解了航天和桥梁建造的基础知识。我也认识到素描在工程设计中的关键作用,Dr. Sunday 的指导特别实用,让我对工程绘图有了扎实的理解。
——辛同学,深圳国际交流书院
经过此次项目,我深入探索了此前接触较少的工程学领域。这段经历帮助我在商科与工程学之间做出了更清晰的选择,明确了未来的专业方向。
——杨同学,上海光华学院剑桥国际中心
精彩瞬间:

小组合作造桥

sketching 教学

意面承重挑战

参观工程实验室

发动机模型学习
日程表:

参考课程:
数学如何推动可持续发展 | 图论核心概念与网络分析应用 | 逻辑蕴涵与证明 | 康威士兵棋 | 数据可视化 | 条件概率 | 数学前沿专题案例
课程亮点:
- 理论:从握手定理到中心极限,构建认知框架
- 前沿:图论优化网络,PCA 数据降维
- 思维:领悟数学不可能,掌握博弈与概率
- 实践:从纸上游戏到现实课题,感受数学的意义
学生感言:
数学项目让我意识到我数学方面还有很多不足的地方,但同样也激起了我对数学的兴趣,所以我可能会将数学列为我大学的预备专业之一。
——韩同学,江苏省苏州第十中学校
我对这次经历的收获感触很深。一方面,我的数学知识增长了很多,构建了更扎实的分析基础;另一方面,英语听说能力也得到了实质性的进步,帮助很大。
——倪同学,上海光华学院剑桥国际中心
精彩瞬间:

用苹果学习球面三角学计算

Lecture

小组汇报

参观工程实验室
日程表:

参考课程:
生物科学概览 | 染色质导论 | 人类基因表达 | DNA 提取 | 实验流程标准与数据收集 | 神经科学与运动训练 | 分子生物学技术 | 生物物理学 | 计算生物学
课程亮点:
- 体系:构建从细胞到生态的完整知识框架
- 稀缺:踏入前沿实验室,获得一线科研体验
- 实践:提取草莓 DNA,分析神经信号与蛋白结构
- 素养:通过辩论展示,提升思辨表达与协作能力
学生感言:
本次项目使我对生物学的多个知识领域形成了新的认知,不仅接触了大学阶段的专业内容,更通过 DNA 提取等实验环节加深了对分子生物学的理解。
——金同学,上海市大同中学
这段经历让我对大学阶段的专业学习建立了具体的认知,对我未来的选科方向起到了关键的指引作用。
——李同学,苏州科技城外国语学校
精彩瞬间:

草莓DNA提取实验

帝国理工生物实验室参访

拍灯测试-感受神经信号传导

小组汇报
日程表:

参考课程:
金融导论与企业生命周期 | 金融市场动因与企业战略基础 | 金融与会计导论 | 商业估值|股票路演练习|投资策略
课程亮点:
- 理论:掌握估值模型与投资策略
- 洞察:剖析特斯拉与 Theranos 案例
- 实践:亲历创业全流程与股票分析
- 传承:导师分享超越课本的实战智慧
学生感言:
课程中系统的知识框架和前沿的行业洞察,让我真正理解了这一领域的核心价值与发展路径,也让我对我未来的学术与职业规划更有信心了。
——赵同学,上海市民办文绮中学国际部汇点美高
课程拓展了我对会计的认知边界,使我能运用财务语言解读报表,这为分析企业经营状况提供了一个全新的维度和有力工具。
——郝同学,北京海淀稻香湖学校
精彩瞬间:

Lecture

小组讨论

小组汇报

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日程表:

参考课程:
人工智能导论 | AI 是如何学习的 | AI 模型训练实践 | 初期人工智能探索 | 通用智能(AGI)| 机器学习 | 人工智能对未来城市发展的影响 | AI 领域的职业发展路径
课程亮点:
- 理论:掌握符号 AI、通用智能等前沿架构
- 实践:独立完成 AI 训练与场景化方案设计
- 应用:深入 AI 在多元领域的落地场景
- 互动:导师动态调整内容,提供体系化进阶指导
学生感言:
我学到了人工智能的深层逻辑与核心原理,而不仅仅是浮于表面的概念。通过动手实践,我更深刻地理解了 AI 的工作机制,这对我未来的专业学习很有启发。
——刘同学,杭州高级中学
我对 AI 领域有了更深入的了解,项目激发了我申请相关专业的强烈意愿。我收获了大学校园体验,以及很多其他国家的朋友。
——朱同学,武汉藏龙高级中学
精彩瞬间:

Lecture

训练AI模型

小组汇报

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日程表:

国际空间站设计挑战
Global Space Design Challenge
背景介绍
帝国理工国际空间站设计挑战 (Global Space Design Challenge) 由帝国理工学院高级研究员、英国空间科学工程基金会名誉主席 Dr. Randall S.Perr发起。Dr. Randall认为:随着科技的发展,在国际空间站中生活将成为“人类新纪元”,挑战将以太空为背景,空间站涵盖一个正常社区中人类所需要的一切,如结构设计、基础设施建筑、人工智能自动化和控制系统、人体工程和医疗系统、时间、任务管理和经济预算等。学生将对人类社会的未来走向趋势进行思考与设计,实现人类在太空安家的生存发展需求。迎接一个面向未来、面向工业化时代、面向全人类的挑战!
在收到现有太空环境方案蓝图 RFP (Request for Proposal)的 24小时内,学生将挑战极限,分小组组成公司,创建公司虚拟总部,以总裁、工程师、生物工程专家、设计人员、人工智能专家等不同身份,对国际空间站的建设发展进行系列研究,完成提案汇报 PPT并进行全英文展示,拓展认知边界,体验在大型团队工作的宝贵机会。每个公司都将有一名该领域内经验丰富的导师作为首席执行官,给予学生指导和建议。
帝国理工作为一所重视实践和创新能力的世界名校,希望学生获得个人发展需要的迁移技能的同时,更要能应对当前和未来的科学挑战,成为国际化人才及对社会长远发展做出贡献的领导者。该挑战将引导学生对未来世界的发展拥有更乐观、积极的畅想与开拓,锻炼学生的创新能力、科学素养、跨学科能力、问题解决能力,也是对沟通表达、团队合作和领导力等软实力的综合训练。比如:开发团队应如何保持沟通合作以及如何将想法思路、探究成果编辑成书写文件等方面更深刻全面的认知理解,将对学生未来大学专业选择以及学术背景的提升带来积极且有效的帮助。

国际空间站设计挑战之 工程学——在太空建造大型人类定居点
工程学的同学们将主要负责整个太空定居点的设计,包括定居点的结构框架、核心建筑材料的选取。此外,为确保太空定居点的所有居民都处在舒适的环境中,学生还需要制定流畅的操作系统与完善的紧急疏散程序,保证所有生命支持系统的稳健。

国际空间站设计挑战之 数学——数学如何成为太空探索中不可或缺的工具
数学对于观察、探索和理解太空至关重要。从基本算术、微积分、代数、几何、统计和概率,它与航空航天工程、天文学和行星科学领域交织在一起。在建造太空根据地的过程中同学们将会遇到许许多多的问题,数学组的同学们将利用所学知识预测并评估问题的最佳解决方案,如:为航天器的轨迹建模,利用纳什均衡博弈分析进行商业决策、选择适合的供应商,为定居太空创造可能性。

国际空间站设计挑战之 金融经济——打造全新外太空金融体系
在建造太空城市的过程中,需要大量资金和资源的投入,比如太空根据地的建设、医学调研等任务。这都需要金融部门进行合理的预算把控,严格控制支出,以确保后续探索的顺利进行。除了预算方案的设计以外,学生还需要为定居点提出相关经济增长的发展战略,促进定居地经济。

国际空间站设计挑战之 生物科学与医学——利用生物学来支持太空生命
若想要实现在太空的极端环境下长时间生存,必须要找到人类、植物、微生物、动物适应太空环境的方法。在国际空间站挑战中同学们将进行必要的生物学研究和技术开发,实现生物体在微重力、太空辐射的条件下,可以修复自身受损细胞并免受疾病的侵害,解决空间环境所带来的挑战。

国际空间站设计挑战之 人工智能——人工智能在太空场景下的应用
在一个以技术和自动化为主导的世界里,计算机提供的速度、效率和准确性对外太空探索至关重要。人工智能学科的同学们将加入自动化部门,致力于应用机器人技术,为太空定居提供更大的能力并加快其建设进程。学生除了设计定居点中的机器人系统外,还需创建一个全新的通信架构,提供紧急情况下的应急措施,同时确保自动化部门的设计能满足其他部门的需求,并考虑如何使用机器人代替控制系统的同时,减少机器人的数量。
GSDC环节收获

优秀学员采访
-
一年极限申G5:IC冬校是短时高回报的“能力锻造场”

李同学
帝国理工学院生物医学专业2024年寒假参与帝国理工冬校获
- most innovative student
- GSDC优胜团队
- GSDC领导力奖项
转轨两年,时间紧张:我在高二时从普通高中转轨至A-Level体系。由于转轨后的实际准备时间仅剩一年,所以准备时间很紧张。关键抉择:因为时间紧张,所以我需要一个短时高效、回报集中的项目,能在有限时间内快速证明我的多元能力,帝国理工冬校很符合我的需求,因为同时还需为暑期的剑桥申请活动预留时间,所以我决定寒假来参加。
能力展现:通过课堂学习与项目汇报,我展现了学术能力,并且我还获得了创新力奖项,进一步证明了我在学术中的创造力;在国际空间站设计挑战(GSDC)中,我表现出了领导力,带领团队获得“优胜团队”,也获评“优秀个人”;参访实验室的环节增强了我的实际操作能力;
获得IC青睐:这段经历为我积累了丰富的文书素材,也成为我个文书个性化体现的很重要的一个部分,这是我和别人不一样的地方,帮助我在面试官心中留下了深刻印象。
-
从专业迷茫到博士深造:在IC项目找到热爱,还偶遇讲座教授成恩师

陶同学
帝国理工学院-地球行星与科学专业本科&研究生
现攻读相关方向博士学位
迷茫探索:对物理比较感兴趣,过程中发现工程有很多分类,有点迷茫,拿不定方向。拨开云雾:万般纠结之际报名帝国理工项目,一场geophysics的lecture帮我了解整个系的专业,以后会从事什么样的工作,确定专业的动力很大部分是来源于这个讲座。
明确方向:项目后的一个多月一直在了解相关信息,去官网看课程设置,对比不同学校对课程设置有何不同。最后我确信:真正想学的就是地球科学。
获得IC青睐:在文书中提及项目中做了什么,扮演了什么角色,收获了什么,对于后面学习的帮助是什么。面试官问了太空设计的一些问题,是一个很好的素材。入学后非常惊喜的发现当初地球物理讲座的教授就是我这个专业的教授。这可能就是缘分吧。
五度成为助教:因为自身受益于项目,陶同学连续担任五届帝国理工项目的助教,给学弟学妹们带来更多的帮助和启发。
-
IC项目里的成长:从怯于表达,到拿奖、当助教、看清职业路

李同学
帝国理工学院理论物理专业2022年暑假参与帝国理工夏校获
- Art and Design Award
导师教学细致,耐心引导:IC的老师真的很会讲课。比如有一节教sketching的课,Dr. Sunday会一点一点带着我们画图。我其实并不擅长画图,画出来的效果一言难尽,但老师一步一步讲解要素和技巧,最后大家画出来的草稿都挺好看的。喜欢项目的学习氛围:阿思丹的老师真的很专业,也很会调动气氛。到最后大家都主动展示自己的作品,没有平常的羞涩与怕生,也没有人互相攀比。这种纯粹学术交流的氛围,我真的很喜欢!
建立信心:可能之前我并不会敢做出来,但感谢IC项目的老师帮我培养了信心!这种敢于表达、不怕犯错的环境,让我在专业学习和表达上都更勇敢了。
明确方向:帝国理工项目真的帮我认清了好多职业规划。我觉得我的目标更加清晰了,对未来要走的路径也有了更具体的想象。
成为助教:2023年寒假担任阿思丹帝国理工项目助教
项目信息
项目时间:
2026 年 7 月 12 日 -7 月 21 日 (10 天 )可选科目:
工程学、数学、生物科学与医学、金融经济、人工智能适合年级:
10 至 12 年级(* 详情请咨询老师)语言:
全英文地点:
英国伦敦选拔标准:
- 英语实力达到雅思 6.0 或托福 80 分水平直接录取
- 如果没有达到以上标准,则需由老师进行英文面试(电话或在线)
项目费用:
- 包含:本项目全部学费、住宿费(帝国理工学院或伦敦大学学院宿舍,或酒店双人间的单个床位)、早餐费用、课外活动与文化探索费用;全程带队老师服务费;项目期间接送机费用(仅限与团 队同航班)、项目期间的大巴交通费用(剑桥与伦敦文化探索两日 乘坐大巴车出行);国际医疗和意外保险费用;项目期间的全部学习资料费用
- 不包含:
1. 项目期间午餐及晚餐费用,通常为 20-35 镑每餐,学生可结伴在学校 / 酒店附近用餐;
2. 国际往返机票(北京或上海或深圳或香港中的某 2-3 个城市集合往返,最终出发和集合城市需要综合全国报名人数和航班情况而定),可以自行购买或者统一购买(购买机票前请务必与负责老师确认);
3. 签证服务费用(可选):(签证无忧保障服务:如遇拒签, 符合条件者,签证费用全退或可免费二次申请;项目费用全退,零损失。)
































