六大领域
物理光电研究
低碳能源
生物技术
生物化学
医学工程
商业创新
— 项目简介 —
牛津 STEM 实验研究型官方冬校（苏州）
牛津大学高等研究院（苏州）是英国牛津大学在中国设立的首个及目前唯一的自然科学和工程研究中心，主要对牛津大学数学、物理和生命科学学部的科研工作进行拓展。研究院以牛津大学雄厚的科研实力为立身之本，引领现代生物技术、先进材料、计算方法和制造技术的研究，为当前全球医疗、能源、环境和金融挑战提供创新解决方案。
2023年，牛津大学高等研究院（苏州）与阿思丹（ASEEDER）达成战略合作，联合组织牛津STEM实验研究型官方冬/夏校，目前总计已有100多名学生成功被录取并参与项目，获得了众多学子的一致好评。课程致力于带领优秀高中生亲临世界一流的科研环境，近距离了解具有全球影响力的颠覆性技术和尖端科研成果，并通过深度学习与实践，提升跨专业、跨文化的科研素养，挖掘科研学术潜力，打开全球化科研视野。
2026寒假，牛津STEM实验研究型官方冬校（苏州）继续火热招募，开放十大学科课题，涉及物理光电研究 、低碳能源、生物技术、生物化学、医学工程、商业创新等方向，适合申请物理、工程、生物及医学、化学、商科等多个专业的学生。在权威导师团队的带领下，学生将学习本科级别学术知识，丰富自身科研经历，并提升批判性和系统思维的能力。
— 为什么选择我们 —
牛津官方
课程与课题由牛津大学高等研究院（苏州）提供，面向有扎实学科基础的优秀高中生，围绕特定的学科课题进行深度学习，达到结业要求的学生将收获官方项目结业证书。
课程将由名校教授、科学家、研究员带领，全程对学生进行教学和指导，学生将有机会和顶尖大学名师名导深度学习与交流。为保证项目效果，每个课题设定了有限名额，保证合理师生配比。
卓越导师团队
前沿研究课题
项目依托牛津大学强势学科，提供物理光电研究 、低碳能源、生物技术、生物化学、医学工程、商业创新领域的十大可选课题，在学科导师的带领下，学生将有机会参与牛津真实课题研究，提升学科理解与学科背景。
项目采用小班授课制，学生将在为期 10 天的集训项目中进行基础学习、课题选择、研究实践及形成报告，通过深度学习，在导师的指导下收获个人学术成果。
个人学术产出
高端科研环境
学生将在真实的实验室和项目场景中，与名校导师们进行真实交流，展开真实高端科研环境学习，研究真实问题，参与真实课题研究，体会世界一流的科研环境。
— 项目成果 —
- 完成项目并达到结业要求的学生将收获官方项目结业证书
- 每位同学将在导师的指导下形成全英文个人学术成果
十大开放课题
课题汇总
| 方向 | 可选课题 | 涉及领域 | 课题名额 |
| 物理光电研究 | 第三代薄膜太阳能电池 | 材料科学、半导体物理、光学 | 8-10 人 |
| 诺奖之光 : 基于量子点的新型光源 | 物理学、电子科学与技术、材料科学 | 8-10 人 | |
| 智能变色的奥秘：电致变色技术 New | 材料科学、物理、电子工程、化学 | 8-10人 | |
| 低碳能源 | 用于生产绿色氢气的膜电极工艺开发 | 材料科学、能源、电化学 | 6-10 人 |
| 生物技术 | 前沿生物技术以应对健康与环境挑战：从人工智能设计到生物验证New | 生物、医学、分子生物学、环境科学 | 8-12 人 |
| 生物化学 | 利用分子克隆技术用荧光蛋白将细菌进行标记 | 生物、化学、分子生物学 | 5-6 人 |
| 蛋白质的人工突变进行实现对酶催化反应活性与选择性的操控 | 生物、化学、分子生物学 | 5-6人 | |
| 医学工程 | 再生医学技术与组织工程的未来前沿 | 生物、医学 | 8-12 人 |
| 从实验室到健康守护：ONE HEALTH 视角下的健康创新应用 New | 生物、医学、生物工程、全球健康学 | 6-10人 | |
| 商业创新 | 牛津科创商科实战：早期科技项目青年创客思维的培养New | 商业、技术转化、经济学 | 10-20 人 |
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| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）
| 适合学生：
对太阳能技术发展感兴趣、未来想要学习物理、工程、材料相关专业的学生。
| 课程简介：
钙钛矿薄膜太阳能电池是一种新型的太阳能电池。它使用钙钛矿材料做成薄膜，具有转换效率高、制造成本低等多种优点。相比传统的硅基太阳能电池，它可以更高效地把阳光转换成电能，而且更轻、更薄、更灵活，可以做成各种形状和大小的太阳能电池板。目前，制造钙钛矿薄膜太阳能电池的技术还在不断改进和发展中，但已经有很多人在研究和使用它。
| 课题前景：
钙钛矿薄膜太阳能在太阳能发电、便携式电子设备（如智能手机、平板电脑、笔记本电脑）、建筑集成、电动汽车、航天航空等领域有着广泛的应用潜力。《科学》杂志评选十大突破，钙钛矿薄膜太阳能电池入选，被称为最有前景的下一代光伏技术。不仅如此，2019 年至今，我国更是接连发布了 9 个与钙钛矿相关政策及文件，其中 7 项政策出自近三年，多次强调努力推进钙钛矿光伏电池标准化工作。
| 理论学习内容：
- 太阳能电池的基本原理和构成
- 钙钛矿材料的特性结构和制备方法
- 钙钛矿薄膜太阳能电池的制造工艺和技术路线
- 钙钛矿薄膜太阳能电池的优势和不足之处
- 钙钛矿薄膜太阳能电池的应用案例及前景
- 通过观摩及与一线科研人员的交流，深入了解日常科学研究工作是如何进行的
- 在指导下阅读前沿科学文献并学习完成科学问题的文献综述
| 实验 / 实操学习内容：
- 太阳能电池的制备：制造太阳能电池薄膜材料，电极沉积实验
- 测试太阳能电池的电学特性：电流 - 电压（I - V）特性表征实验
- 评估太阳能电池的光电转换效率：外量子效率（EQE）特性表征与分析实验
- 分析不同材料的晶体结构：X 射线衍射（XRD）测量演示实验
- 观察不同材料的表面形貌和微观结构：扫描电子显微镜（SEM）测量演示实验
* 以上授课内容供参考，实际授课内容以导师最终安排为准
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）
| 适合学生：
对固体物理学、半导体物理与器件、纳米材料学感兴趣，未来想要申请物理学、电子科学与技术或材料科学等相关专业的学生。
| 课程简介：
本课程结合系统理论讲解与动手实验训练，为学习者提供扎实的理论基础和实践经验，旨在帮助学习者全面了解 QLED 的基本结构、核心特性及其潜在应用，激发对前沿科技的兴趣，培养科学思维能力，并为未来的专业选择和个人发展提供有力指导。课程内容涵盖理论学习与实验实践两个部分。
| 课题前景：
量子点是一种尺寸在 1 到 100 纳米之间、具有显著量子限域效应的半导体纳米晶体。自 2023 年量子点技术获得诺贝尔奖以来，该领域的研究和应用正在快速推进。胶体量子点以其发光波长易于调谐、窄带发射、高效率等优异特性，广受关注。基于量子点的发光二极管（QLED）因其高效、低成本、轻薄柔性等特点，展现出巨大的发展潜力。这种技术在多个领域都拥有广泛的应用前景，包括照明、显示、通信、AR/VR、医疗与生物成像，以及下一代量子光学技术等。例如：量子点技术在显示领域可以提供更高的显示质量和色彩饱和度，有助于我们日常使用的电视、电脑变得越来越轻薄、清晰、色彩更丰富饱满。根据 Mordor Intelligence 预测，2025 年量子点市场规模估计为 649 亿美元，到 2030 年有望达到 1448 亿美元，2025-2030 年期间的复合年增长率为 17.4%。
| 理论学习内容：
- 半导体物理基础理论
- 发光二极管的工作原理及关键性能参数
- 量子点材料特性及其应用前景
- 通过与一线科研人员的深度交流，了解如何开展前沿科学研究
- 阅读新型光源相关文献，整理并分析新型光源所面临的科学问题，撰写文献综述
- 牛津大学教授主题演讲：新型光电子器件
| 实验 / 实操学习内容：
- 分别采用溶液加工法和真空热蒸发法制备功能薄膜
- 测试量子点薄膜的光物理特性
- 制备标准红光量子点发光二极管
- 测试量子点发光二极管的电学特性，包括电流 - 电压 - 亮度 - 效率等参数
- 分析影响关键性能参数的主要因素，如高荧光量子效率和光耦合输出效率
- 观察量子点薄膜在光致与电激发下的特性
* 以上授课内容供参考，实际授课内容以导师最终安排为准
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）
| 适合学生：
适用于对电致变色技术及智能材料领域感兴趣、未来想要申请学习材料科学、化学、物理、电子工程相关专业的学生。
| 涉及内容：
电致变色的核心原理 |基本器件结构到主流材料的特性与优缺点 | 亲手制备聚合物电致变色薄膜 | 组装简易电致变色器件
| 课程简介：
本课程主要由理论学习与实验实操两部分组成。在理论学习部分，学生将会深入浅出地学习电致变色技术的核心内容，从电致变色的核心原理、基本器件结构到主流材料的特性与优缺点，从器件制备工艺关键步骤到多领域应用案例分析，满足你对理论知识的好奇心；实验实操部分，你将通过实验室操作获得电致变色技术的第一手实践经验，亲手制备聚合物电致变色薄膜、组装简易电致变色器件，并使用仪器表征其光学、电学特性，同时对比分析电致变色技术与其它 “智能窗” 技术的差异。疾病快速检测中的应用等内容，助力疾病早期发现与治疗。通过学习，学员将掌握生物技术在相关领域的前沿应用，为研究与实践提供有力支持。
| 课题前景：
电致变色技术是一项交叉领域的前沿科技，它能让特定材料在施加微小电压时发生可逆的颜色变化，且以低能耗、视觉舒适的独特优势，正迅速改变着建筑、交通、显示、可穿戴设备等多个领域的面貌。想象一下：建筑领域，窗户能根据阳光强弱自动调节透光率以节省能源；交通领域，汽车后视镜能瞬间消除后方车辆的刺眼强光，小米最新发布的 YU7 Max 汽车更将其标配为智能调光天幕，支持高透光、高遮光两种状态灵活切换，紫外线与红外线隔绝率达99.99%，遮光率达 99.85%；可穿戴领域，小米一款采用该技术的 AI 智能眼镜首发即售罄。作为材料科学、化学、物理、电子工程交叉融合的成果，电致变色不仅是当前国际研究热点，更是未来智能材料与可持续发展领域的关键技术之一。
| 理论学习内容：
- 电致变色技术基础理论：理解电致变色技术的交叉领域属性，掌握“特定材料在施加微小电压时发生可逆颜色变化” 的核心原理，了解基本器件结构与工作过程。
- 电致变色材料：学习主流电致变色材料的特性、优缺点及工作原理，明确不同材料在技术应用中的适配场景。
- 技术应用与案例分析：分析电致变色技术在多领域的实际应用案例，包括智能窗（如根据阳光调节透光率节能）、低功耗显示、智能传感、可穿戴设备（如变色手机壳 / 服装）、交通（如汽车后视镜防眩光、小米 YU7 智能调光天幕）等领域。
- 技术对比与趋势研判：对比电致变色技术与其它 “智能窗” 技术的差异，客观分析电致变色技术的优势（如低能耗、视觉舒适）、面临的挑战，以及未来在智能材料与可持续发展领域的发展趋势。
- 技术前沿与行业动态：了解电致变色技术的最新进展、国际研究热点，以及其作为材料科学、化学、物理、电子工程交叉融合成果的行业定位与广阔前景。
| 实验 / 实操学习内容：
- 薄膜制备操作
- 器件组装实践
- 性能表征测试
* 以上授课内容供参考，实际授课内容以导师最终安排为准
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）| 适合学生：
未来计划申请化学、材料科学、化工方向（Chemistry / Material Science / Chemical Engineering）等专业的学生| 涉及内容：
化学（电化学、无机化学）、材料科学（纳米材料学、新能源材料、材料化学、材料表征学）、工程学（绿色化工、精细化工 )| 课程简介：
本课程是针对于对化学、材料科学或化学工程感兴趣的初学者，了解并学习现代化学科学和材料科学如何开发新材料和新器件来解决绿色氢气能源的相关问题。具体课程产出是，了解和学习质子交换膜（PEM）电解槽中膜电极的结构设计和制备方法 / 流程，并测试和比较不同膜电极器件的性能。质子交换膜 (Proton exchange membrane, PEM) 电解槽是现有唯一的一种可匹配波动性新能源电力（太阳能、风能和可控核能所发电力）来制取绿色氢气的电解槽。其工作原理是，在连接可再生电力后，向 PEM 电解槽中通入一定量的水，在催化剂和膜电极的作用下，水分子会反应分解为高纯氢气和氧气（整个过程没有碳排放）。其中贵金属催化剂和膜电极是决定质子交换膜酸性电解槽性能和效率的关键材料和组件。从技术上，相比传统的碱性电解槽制备氢气，PEM 电解槽具备系统响应快、工作电流密度高、制备的氢气纯度高、以及输出压强大（利于氢气储存）等优点。因此 PEM 电解槽被列为实现氢能经济中大规模制氢的关键技术。| 课题前景：
绿色氢气被视为终极能源，特别是在解决气候变化和降低温室气体排放的挑战背景下，绿氢正在受到越来越多的重视。绿氢以风能、太阳能、水能等可再生能源为依托，借助电解水或热解水技术制取氢气 ，整个制氢流程不会排放二氧化碳，实现了零碳排放。 这种独特优势，让绿氢在未来能源体系中占据关键地位，成为能源转换与存储的核心环节，是助力实现 “双碳” 目标的重要力量，对推动能源转型和可持续发展意义深远。全球对绿氢的需求也是持续快速增长，在 2030 年将达到约 7000 万吨，因此全球正在大力发展绿氢相关技术，特别是绿色氢能的制取是氢能技术的基础、核心和难点。目前，氢能已经应用于交通、工业、能源等多个领域，如氢燃料电池汽车、氢燃料电池公交车等。| 理论学习内容：
- 电解水制氢反应的热力学和动力学基本原理
- PEM 电解槽的构造和设计原理
- 膜电极的结构和制备工艺简介
- 膜电极中催化剂材料的合成方法和路径对比
- 催化剂的物理结构表征方法和原理简介
- 催化剂的电化学性能测试方法和原理简介
| 实验 / 实操学习内容：
- 通过液相法和烧结法来目标合成催化剂
- 使用 XRD\SEM 等来表征催化剂的相关结构
- 使用催化剂按照配比来配置涂敷浆料
- 操作平板涂布机完成催化剂的浆料电极涂敷
- 使用高分辨光学显微镜对制作的膜电极进行形貌分析
- 评估膜电极的制氢性能
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）| 适合学生：
| 课程简介：
| 课题前景：
| 理论学习内容：
- 微生物在应对健康与环境重大需求中的核心地位、独特优势及双重作用（积极作用与致病风险）
- 分子克隆、PCR 等生物技术基础知识
- 拉曼光谱技术在生物信号识别中的重要作用
- 生物传感器在疾病诊断及环境检测方向的应用
- AI 在生物设计（重点是微生物领域）的核心概念、工具及应用实例
- 跨学科思维融合（微生物学、生物工程、计算科学）与复杂挑战分析方法
| 实验 / 实操学习内容：
- 开展分子克隆、PCR 相关基础实验
- 观摩拉曼光谱技术在生物信号识别中的应用实验
- 开展生物传感器在疾病诊断及环境检测方向的相关实验
- 培养开展生物学课题研究的基本实操素养
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）
| 适合学生：
| 课程简介：
| 课题前景：
| 理论学习内容：
- 了解分子生物学的发展历史
- 了解分子生物学的基本实验技术原理和应用范围
- 了解如何从实验现象中发现潜在的科学问题
- 通过与一线科研人员的观摩和交流深入了解日常的科学研究工作如何进行
- 通过在指导下阅读前沿的科学文献并学习完成科学问题的文献综述
- 牛津大学教授和科研人员带来从宏观科学问题的讨论到具体的科研课题的主题演讲
| 实验 / 实操学习内容：
- 表达荧光蛋白基因的克隆
- 细菌表达质粒的构建
- 重组蛋白的异源表达
- 使用荧光显微镜对样品进行激发荧光检测
- ( 可能包括 ) 在发酵罐中进行高密度的细菌发酵和蛋白质表达
* 以上授课内容供参考，实际授课内容以导师最终安排为准
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）
| 适合学生：
| 课程简介：
| 课题前景：
| 理论学习内容：
- 了解分子生物学的发展历史
- 了解分子生物学的基本实验技术原理和应用范围
- 了解如何从实验现象中发现潜在的科学问题
- 通过与一线科研人员的观摩和交流深入了解日常的科学研究工作如何进行
- 通过在指导下阅读前沿的科学文献并学习完成科学问题的文献综述
- 牛津大学教授和科研人员带来从宏观科学问题的讨论到具体的科研课题的主题演讲
| 实验 / 实操学习内容：
- 表达单加氧氧化酶基因的克隆
- 氧化酶的富集与纯化
- 细菌表达质粒的构建
- 重组蛋白的异源表达
- 酶的胞外 (in vitro) 催化反应的实施
- 酶催化反应后的检测与分析仪器的使用
* 以上授课内容供参考，实际授课内容以导师最终安排为准
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）
| 适合学生：
对生物医疗领域的科学探索有兴趣、未来想要申请学习分子生物学、材料科学或生物医学相关专业的学生。
| 课程简介：
再生医学是一门跨学科的学问，其中包含了组织工程和生物材料研究，同时也涵盖了自愈研究 -- 即身体是如何利用自身系统和防御机制来再生细胞并重建组织和器官的。课程将为你提供亲身体验和学习再生医学和生物医学工程领域前沿科学研究的绝佳机会，专为对尖端科学研究有浓厚兴趣的学生设计。你将亲身感受到再生医学的多学科性质，并能与顶尖研究人员一起工作，参与前沿科技研究的观察学习以及实践活动。课程内容丰富，涵盖细胞培养和分子生物学技术 ( 如 PCR), 通过 3D 打印和计算机辅助 3D 设计来创建功能性材料和生物反应器等主题。通过积极参与实验过程，学生将加深对生物工程原理和再生医学技术的理解，帮助他们明确学术兴趣，做出明智的学业规划。
| 理论学习内容：
- 聚合酶链式反应（PCR）引物设计
- 分子生物学（DNA/RNA、基因组）
- 3D 打印技术原理及应用
- 细胞生物学：在细胞层面上研究生命活动基本规律
- 冷等离子体概念及应用
- 参与尖端研究过程：观察并与研究人员互动，了解先进的科学研究中使用的方法和方法论
- 探索未来的学术道路：反思所获得的实践经验和跨学科知识，帮助指导你未来的学术和职业决策。
| 实验 / 实操学习内容：
- 移液器、显微镜使用培训
- PCR 实验：涵盖 DNA 分离、扩增、凝胶电泳及成像等流程
- 电纺丝技术制作丝膜
- 3D 生物反应器设计与组装
- 细胞培养实验
* 以上授课内容供参考，实际授课内容以导师最终安排为准
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）| 适合学生：
| 课程简介：
| 课程前景：
| 理论学习内容：
- ONE HEALTH 理念核心：理解其 “人类 - 动物 - 环境健康联动” 内涵，及在人畜共患病防控、环境健康评估中的应用
- 生物技术基础原理：学习分子诊断、生物标志物检测的基本原理，理解生物制品制备与处理的关键理论
- 全球健康与社会责任认知：认识科技对健康与环境的作用，了解全球健康挑战，建立参与全球健康治理的意识
| 实验 / 实操学习内容：
- 分子诊断实验操作：独立完成核酸提取、PCR 扩增等实验，掌握流程规范与安全要求
- 生物标志物检测实践：亲手开展检测实验，学习样本制备、试剂使用与结果初步判读
- 创新应用与问题解决实操：结合模拟场景（如人畜共患病检测），运用所学设计解决方案，培养批判性思维与跨学科协作能力
| 项目时间：
2 月 2 日 -2 月 11 日（10 天集训）
| 适合学生：
| 课程简介：
| 课程前景：
| 学习内容：
- 以商业分析和项目管理的基础视角，对早期科技项目的商业可行性进行初步分析，为项目孵化成公司提供支持
- 学习收集、分析早期初创公司的知识产权信息，理解“独家技术”对商业项目的重要性，并掌握基础的知识产权管理方法
- 针对目标孵化项目，开展市场需求、竞争情况等方面的调研与数据收集，形成具备参考价值的市场分析内容
- 学习制定项目计划、跟踪项目进度，撰写清晰的进度报告，提升项目推进与信息管理的效率
- 了解科技项目路演的核心要素，结合真实案例改编内容，完成一次迷你路演，锻炼商业表达与项目展示能力
* 以上授课内容供参考，实际授课内容以导师最终安排为准
参考日程
项目信息
项目时间：
2026 年 2 月 02 日 -2 月 11 日（10 天集训）
可选方向：
物理光电研究、生物技术、低碳能源、生物化学、医学工程、商业创新
适合年龄：
参与项目需在 2026 年 2 月 2 日前年满 16 周岁，即出生日期需在 2010 年 2 月 2 日之前。若学生申请某课题时年龄不达标，需将【出生年月日+意向课题+可面试时段（如周一至周五晚间 7 点）】发送给阿思丹老师，由课题组老师进行线上面试评估。
面试前，学生需准备以下【英文】申请材料：
- Cover letter，阐述参与项目的初衷
- 1 页 CV 简历
- 现有语言成绩证明
* 面试通过后，学生可免除 1-2 月的课题组会面
授课语言：
英文 + 中文
* 实验室实践操作过程以及难度较高的理论知识，导师将进行中英文教学，帮助学生理解。参与学生需具备较好的英语阅读能力、并能够用英文完成结业作业（如：英文学术汇报、短篇英文实验报告等）。
选拔标准：符合以下任意一条可录取
- 在阿思丹 EPQ 研究性学习认证获得申请学科相关课题成绩 B 及以上
- 雅思 6.0 分或托福 80 分语言成绩，学科 A 及以上成绩或（I）GCSE 对应学科 7 分及以上
- 如果没有达到以上标准，需接受阿思丹（ASEEDER）老师的英文面试（电话或在线）
* 参与学生将在 1-2 月以小组在线会面的形式接受课题组导师考察，从而了解学生英文及学科水平。
项目费用：
- 包含：项目课程费用、证书申请费用、学术辅导费用、教学场地及实验器材及仪器使用费用、阿思丹全程带队老师服务费、项目期间保险费用；
- 不包含：国内往返交通费、项目期间饮食费、酒店住宿费用（可选后勤服务方案）
