【上海】伦敦国际青年科学论坛·中国站(LIYSF CHINA) - ASDAN CHINA 阿思丹学院

“LIYSF aims to give a deeper insight into science and its applications for the benefit of all humankind and to develop a greater understanding between young people of all nations.”

LIYSF 致力于为青年学者提供更深刻的科学洞见，了解科技应用提升全人类福祉的创新可能，并促进各国热爱科学的青年学者之间的全面理解和交流。

伦敦国际青年科学论坛 (London International Youth Science Forum) 创办于 1959 年，由已故的欧洲发明奖获得者菲利浦·格林 Philip S Green MBE 和世界友谊联合会创始人，丹麦丹内布罗格皇家勋章骑士勋章获得者亚瑟·麦克塔格特·肖特 Arthur McTaggart-Short 共同发起，第一年就获得了英国、丹麦、捷克共和国、荷兰等欧洲国家的支持，秉持着在第二次世界大战结束后消除战争造成的敌意的美好愿望，相信 “出于相似的兴趣，友谊会增长 out of like interests the strongest friendships grow”。首届代表把这项伟大的计划建立在科学的基础上。很快，LIYSF 就跨越欧洲，邀请北美、中东、印度次大陆和亚太地区国家的代表也参与其中。62 年来，LIYSF 的宗旨从未改变，那就是让世界的青年人深入地了解科学及其应用，造福人类，并通过深入的沟通增进相互理解。LIYSF 通过著名科学家讲座、前沿科学研讨会、顶尖科研实验室参观等丰富多彩的形式，鼓励与会青年了解世界前沿的科学领域、以及全球范围内亟待解决的科学挑战，激发年轻人探索世界的勇气。

LIYSF 受到世界许多科学界和政界领袖的关注与支持。目前论坛名誉主席 Royal Patron 为英国的长安妮公主 HRH THE PRINCESS ROYAL，论坛主席 President 为伦敦大学学院 (UCL) 资深教授 Clare Elwell 教授。前任主席包括至少四位诺贝尔获奖者（约翰·考克罗夫特爵士 Cockroft，劳伦斯·布拉格先生，约瑟夫·罗特布拉特先生和波特勋爵），以及政界的许多重要人物。我们现任的科学赞助人和前LIYSF 主席是 Richard O'Kennedy 教授。前英国首相玛格丽特·撒切尔夫人曾两次参加该论坛。英国皇室和首相每年都会为论坛发表书面贺词。

LIYSF 为期 14 天，每年吸引来自全球 70 多个国家的 600 多名优秀青年齐聚英国帝国理工大学参加。LIYSF 在主要的参与国家设置了选拔委员会负责选拔代表参与 LIYSF，包括各国教育部、学术机构、教师协会、校外科学教育的相关机构，以及当地国家知名的科学机构。被选派的学生通常是国际级竞赛、科学博览会的优胜者，同龄人中的佼佼者。如权威的美国国家科学协会专门选拔学生参加论坛，加拿大青年科学基金会从其举办的科学博览会选拔获奖者参加该论坛。从 2015 年起，伦敦国际青年科学论坛组委会授权 ASDAN 中国（阿思丹学院）负责中国高中生代表的选拔与组织工作。由于新冠疫情，LIYSF 携手 ASDAN 中国共同承办 LIYSF 中国站，本着科学无国界的原则，邀请中国代表参与，构建科学人文命运共同体。此次 LIYSF 中国站是 LIYSF 60 多年来的首次尝试。中国站与伦敦站时间一致，部分主旨演讲环节将连线英国，与教授和全球代实现在线互动。

LIYSF 官方网址：www.liysf.org.uk

LIYSF 历届学术主席

1959 – 1962	The Rt Hon Lord Nathan 勋爵
1963 – 1967	Sir John Cockcroft ，爵士，1951 年诺贝尔物理学奖得主，前剑桥大学院长，第一次以人工方式实现了原子核分裂
1968 – 1969	Sir Lawrence Bragg 爵士，1915 年诺贝尔物理学奖得主，最年轻的诺贝尔物理学奖获得者，布拉格关系式提出者
1970 – 1971	Dame Kathleen Lonsdale 英国知名晶体学家，国际晶体学联合会主席，首位入选英国家学会的女性
1972 – 1974	Professor Sir Joseph Rotblat 爵士，1995 年诺贝尔和平奖得主，英国著名物理学家、反核人士
1975 – 1979	Professor Sir Hermann Bondi 爵士，英国著名数学家和宇宙学家，创立了宇宙稳态理论，作为大爆炸理论的替代理论
1980 – 1982	The Rt Hon Lord Ritchie Calder勋爵，英国和平委员会主席；爱丁堡大学前教授；核裁军运动的创始人之一
1983 – 1986	The Rt Hon Lord Briggs 勋爵，英国高等法院大法官，民事司法部副部长
1987 – 1989	The Rt Hon Lord Porter 勋爵，英国地方政府协会 (LGA) 主席
1990 – 1993	Sir John Meurig Thomas 勋爵，近代最具影响力的英国化学家之一，剑桥大学前院长前英国皇家学会主任；女王勋章获得者
1994 – 2004	Professor Brian FG Johnson 前剑桥大学、爱丁堡大学无机化学教授
2005 – 2017	Professor Richard O’Kennedy 卡塔尔基金会研究创新副总裁，Hamad Bin Khalifa University 哈马德本哈利法大学副校长，爱尔兰都柏林城市大学 (DCU) 生物医学诊断研究所前教授

※加黑为诺贝尔奖得主

科研之旅

我们希望每一位同学都能在LIYSF China中有且高质量的科研产出，所以论坛中由科研工作坊专家和ASDAN 研究性学习导师带着同学经过定题立项、学术调研、实验设计、假设检验等学术理论和学术实践过程，完成自己的创新科研成果。会务组提供的科研辅导团队运用英国研究性学习最高标准来帮助同学们把所学学科知识和兴趣转化为学术输出，让兴趣沉淀为科研成果。

科学社交

学生社交是 LIYSF 的重要使命，我们希望通过这个舞台，在 13 天的深度交流中，同学们可以基于对科学浓重的兴趣建立起深刻的友谊。我们相信，虽然与会者来自不同城市，不同学校，但是 LIYSF 将可能成为未来交集的起点，他们有可能就读于同一个大学，同一个专业，共同进行一项科研活动，或是就某个研究交换意见。正如 LIYSF 成立之初的发心：出于相似的兴趣，友谊会增长。

Professor James Rothman

主题：Cell Biology 细胞生物学

Professor James Rothman 是耶鲁大学细胞生物学的资深教授，医学院细胞生物学系主任和耶鲁纳米生物学研究所的主任和创始人，他被誉为世界上最杰出的生物化学家和细胞生物学家之一，获得2013 年诺贝尔生理学或医学奖。他将在全球开幕式中做主旨演讲。

Professor Dame Julia King

主题：Energy Engineering 能源工程

Dame Julia King 教授是著名工程学家，关注气候变化和低碳经济。曾经是英国国家物理研究所CEO，伦敦帝国理工学院工程学院院长，也是现任的英国上议院的中立议员，碳信托基金主席，大英帝国爵士勋章 CBE 指挥官，英国皇家工程学院工程师。她将在闭幕中做闭幕演讲。

Professor Lord Martin Rees

主题：宇宙学

Martin Rees 教授是世界领先的宇宙学家和天体物理学家。他是剑桥大学三一学院宇宙学和天体物理学荣誉教授，是英国皇家天文学家，伦敦帝国理工学院和莱斯特大学的访问教授，曾任英国皇家学会主席。同时，也是美国国家科学院、美国艺术与科学学院和美国哲学学会的荣誉外籍院士。

Professor Nick Jennings CB

主题：人工智能

Nick Jennings CB 教授是伦敦帝国理工学院研究与企业副教务长兼人工智能教授。他是国际公认的自主系统、人工智能、基于代理的计算和网络安全方面的权威。他是英国政府人工智能委员会、皇家工程院政策委员会、工程和物理科学研究理事会理事机构和摩纳哥数字咨询委员会成员。

Professor Valerie Gibson

主题： High Energy Physics 高能物理

Valerie Gibson 教授是牛津大学女王学院实验粒子物理学博士，现担任剑桥大学高能物理研究组主任，剑桥大学三一学院研究主任，欧洲核子研究中心 CERN 的实验物理部门研究员。

Professor Fiona Watt

主题： Stem Cells 干细胞研究

Fiona Watt 教授是伦敦国王学院干细胞和再生医学中心的主任，并在这一领域闻名世界。她拥有牛津大学细胞生物学博士学位，麻省理工学院的博士后学位，是国际干细胞研究学会 (ISSCR) 的首位女性主席，是英国皇家学会、医学科学院成员，同时也是美国艺术与科学院 AAAS 荣誉外籍院士。

Professor M. Saiful Islam

主题： Green Energy Materials in 3D 3D 绿色能源材料

Saiful Islam 教授是巴斯大学材料化学教授，皇家化学学会研究员，重点研究方向是先进的计算机建模方法，新型固态材料，清洁能源等，曾经获得皇家学会沃尔夫森研究成就奖。

Dr Maggie Aderin-Pocock MBE

主题： Space Science

Maggie Aderin-Pocock 教授是著名的空间科学家和科学教育家，是世界上播出时间最长的科普连续剧《The Sky at Night》的联合主持人，伦敦大学学院 (UCL) 物理与天文学系的名誉研究员，曾因其对科学和教育的贡献而被授予大英帝国勋章 MBE。

Dr Diane Ashiru-Oredope

主题： Antimicrobial Resistance 抗菌素耐药性

Diane Ashiru-Oredope 博士是英国公共卫生部 (PHE) 负责 HCAI 和 AMR 司的首席药剂学专家，英国皇家制药学会成员，同时也是国家卫生局抗菌素耐药性和医疗关联感染专家委员会 (ARHAI) 的主席，负责领导国家抗菌药物管理行动。

Dr Andrew Szydlo

主题：Chemistry Show 神奇的化学

Andrew Szydlo 博士是研究炼金术历史的专家，先后就读于帝国理工学院和伦敦大学学院，目前在顶级私立中学海格学校教授化学，为剑桥大学、杜伦大学、肯特大学和谢菲尔德大学、伦敦大学学院等众多高校讲授化学史。

Professor Pete Vukusic

主题：Biophotonics 生物光子学

Pete Vukusic 教授是埃克塞特大学生物光子学教授和教育副院长，英国生物技术和生物科学研究委员会科研专家，成立并领导了埃克塞特大学生物光电子研究组，曾获得英国物理学研究所的劳伦斯·布拉格奖和英国皇家学会的科尔姆奖。

LIYSF 专题科研坊也是 LIYSF 的另一个重要特色。科研互动课堂一般是不超过 30 人的小班，学生有机会与教授 / 研究学者和其他的具有共同兴趣的与会代表进行深入的沟通。论坛会提供多个选题供参会代表选择。每个课题持续 10-12 个学时，每个参会代表可以选择 2 个课题。
各主题科研工作坊将在会前 3 周开放，参会代表将会登陆同一平台根据兴趣进行选课。
LIYSF 中国站的专业科研工作坊与上海地区的科研机构与院校合作，中国同学可现场参与，与中国科研人员教学互动。

2021 LIYSF中国站部分课题（拟）

	如何组建一个“深海动物园”？国家重点实验室：海洋工程上海交通大学学科分类：工程、物理、生物上海交大海洋工程重点实验室先后研制成功了无人深潜器海龙、海马；还有90吨重型海底开沟机“海象”，可以进行海上沉船沉物打捞、深海钻探取样及海底特种管线安装等工作的“海鳗”等等。为什么要组建这样一个“深海动物园”呢？组建过程中又会面对什么困难，又需要解决什么难题？随着海洋工程实验室的老师们去探索吧
	一条河如何变成一座城市？国家重点实验室：河口海岸华师大学科分类：地质地理、生物、物理、化学长江、黄河作为中华民族的母亲河，不仅在上游和中游哺育着众多的人口，还不断在入海口创造着新的大陆。大江大海的拥抱，为人类带来了怎样的资源？这里形成了哪些奇妙的地质地貌？又生活着哪些有趣的生物？河口海岸实验室的老师会带你领略。
	Bigger than bigger 国家重点实验室：化工联合华东理工学科分类：化学、物理、工程服装、鞋子、车辆、工具……我们一时一刻也离不开化工产品。那么这些产品是怎么来找？是不是把实验室里的烧瓶烧杯放大成一个巨大的锅就可以像做实验一样连续生产出化工品来？你可能想到，恐怕问题没有这么简单。食堂的大锅菜和小锅菜做法都不一样，何况是复杂又危险的化学反应。那么，大型和超大型化学反应设备面临的问题主要是哪些呢？又是如何解决的呢？化工联合国家重点实验室的老师带你探究。
	渡劫的建筑国家重点实验室：土木工程防灾国家重点实验室同济大学学科分类：工程、物理、数学台风、地震，火灾，谁是桥梁、楼房、庙宇的终极杀手？为了对抗这些杀手，人类进行了怎样的努力？屹立千年的古塔有什么秘密？它们又是否能再屹立一个千年？同学大学土木工程防灾国家重点实验室的老师和你一起探索这个秘密。
	小生命，大工厂国家重点实验室：生物反应器华东理工大学学科分类：生物、化学一个小小的乳酸菌，就是一个微型的反应釜，里面能够发生复杂的生化反应。所以你投给它牛奶，它能还给你酸奶。如果把它们放在一起呢？人类的肠道中就生活着很多像乳酸菌一样的细菌，我们放屁是由于它们，吸收营养也得感谢他们。想一想，如果人工来制作一个肠道？让微生物给我们打工，我们能得到什么？这就是生物反应器要寻找的答数，今天，生物反应器不仅给我们食物，还为我们生产化工原料、处理污水，制造药物。华东理工大学生物反应器国家重点实验室的老师将为你打开新世界的大门
	从神经到意识国家重点实验室：医学神经生物学复旦大学学科分类：生物、医学、人体我们的大脑是如何动作的？“意识”如何定义？果蝇的“思考”和小鼠的“思考”，在神经水平上是同样的模式吗？鱼的记忆是不是真的只有七秒？复旦大学医学神经生物学国家重点实验室
	创造另一个我？国家重点实验室：遗传工程复旦大学学科分类：生物随着技术的进步，现在，失去宠物的人，也可以用宠物的组织克隆一个新的毛孩子了。但是有些克隆宠物的主人，会发现克隆的个体和原来的个体有种种区别。这是为什么呢？科幻小说和游戏中的克隆人军团，现实中能不能实现？我们的遗传疾病，又有没有根治的可能？复旦大学遗传工程国家重点实验实的老师，将为你讲述人类在遗传工程探索过程中的有趣故事

※课题主题会根据实际情况有变动

	微观世界法则中科院上海分院单位：微系统所学科分类：物理、工程、材料单个的光子也能被测量吗？纳米级的物质会有什么神奇的技术转变？被热炒的“石墨烯”到底是个什么东西？又有什么神奇的魔力？这一切，又与现代科技皇冠上的明珠—芯片，有什么样的关系？当世界变得极其微小的时候，我们熟悉的一些规律就不再适用了。微系统所的老师，带你走进微观世界。
	超级材料中科院上海分院单位：硅酸盐所学科分类：工程、物理陶瓷，是我们司空见惯的东西。但你能想到，一架敷设了特种陶瓷的飞机，可以仅靠太阳能，永远地飞行在云层之上吗？这就是硅酸盐研究所的老师们正在努力的课题。除了解决能源问题的太阳能电池，这里研究的特种“水泥”和“陶瓷”，还可以替代人体的骨骼，制作集成电路，以及航天器的耐磨涂层。
	激光：科幻与现实中科院上海分院单位：光学精密机械所学科分类：物理、工程《星球大战》里的光剑如果真的存在的话，它可能是什么原理？风暴士兵的激光枪，会遇到什么现实的困难？到遥远的星球去探险，又该用何种方式来和地球通信？光学精密机械所的专家，将回答所有科幻作品中，关于“光”的大量想象。
	下一代核能中科院上海分院单位：应用物理所学科分类：物理、工程地球是一颗壮年的行星，有一颗靠核能驱动的活的“心脏”。它给了地球磁场，让地球能够拥有大气，为地球上的生命抵挡从太阳来的高能粒子。那么，地球上蕴藏的核资源，能否在清洁安全的前提下解决人类的能源问题？应用物理所的老师，将带你了解，曾让人谈虎色变的核能技术，是怎样一步步越来越安全，越来越清洁的。
	分子连连看中科院上海分院单位：有机化学所学科分类：化学、生物大家都知道，青蒿素对治疗疟疾有奇效。但青蒿素只在黄花蒿的花和叶中含有，提取成本较高。有没有办法用更简单的分子来合成青蒿素呢？为什么我们吃的食品会有香味？为何有些苦，有些甜，还有些酸和辣？为什么吃巧克力会让我们感到愉悦？食物中的哪些成分影响着我们的感受？有机化学，就是一个对有机分子“搭积木”和“拆积木”的魔术。跟随有机化学所的老师，来进行一次接图游戏吧。
	吃的学问中科院上海分院单位：营养与健康所学科分类：生物、人体、医学中国正在逐步进入老龄化。一些在中国老年人中发病率特别高的疾病，如消化道癌症、代谢性疾病（包括糖尿病及肥胖）和心血管疾病，正在引起科学家的注意。为什么一些慢性病的发病率在中国老人和西方老人中有所不同呢？营养在其中起了什么作用呢？中国青少年又面临怎样的营养风险呢？营养与健康所的专家，带同学们探索这个课题。
	工作细胞中科院上海分院单位：细胞科学卓越创新中心学科分类：医学、生物为什么人会衰老？人能够返老还童吗？我们的细胞中是不是有一个可以拨慢甚至回拨的钟？肿瘤是不可避免的吗？在一个老龄化的时代，这些根本性的问题，是细胞科学关注的热点。中科院细胞科学卓越创新中心的老师，带你了解细胞科学。
	智力的阶梯中科院上海分院单位：脑科学与智能学科分类：生物、医学从脑和神经的角度来说，有哪些学习和记忆的秘诀可以适用大部分人？人类和我们灵长类亲戚的“思维“方式有什么共通之处和不同点？人们常说“相当于几岁小孩的智力”真的有道理吗？而人到了老人，又为什么会变成“老小孩”呢？神经病和精神病，是一回事吗？神经科学国家重点实验室的老师，让你用大脑的思维，重新审视你思维的大脑。
	植物魔法师中科院上海分院单位：植物生理生态研究所学科分类：生物今天的昆虫世界，与恐龙时代有极大的不同。这是与恐龙灭绝以后，新生代以来出现的植物相适应的。昆虫与植物的相爱相杀，已经在地球上持续了几亿年。1999年，中科院中国科学院上海植物生理研究所与中国科学院上海昆虫研究所合并成为植物生理生态研究所。所以，来听听这里的老师给大家讲一讲昆虫与植物的爱恨情仇吧
	一颗药丸背后的故事中科院上海分院单位：药物所学科分类：医学、生物一种新的抗病毒药物是如何从实验室走向市场的？如何从复杂的传统植物或动物药物复合药方中寻找到真正的有效成分？靶向药物为什么能够“精确制导”？今天的生命科学和药物研发，主要的突破点又集中在哪些？关于药物的问题，中科院药物所的老师为你一一解答。
	望向宇宙的眼睛中科院上海分院单位：天文台学科分类：天文、物理宇宙中有数千亿个星系，每个星系有千亿级的恒星。这些知识，我们是怎么知道的？近年来连续发射的天文卫星和地面望远镜，都分别用来执行什么天文观测任务？大城市的污染这么严重，还能看到什么样的星空？上海天文台的老师，带你把目前超越凡俗，投向无垠的宇宙。
	显微镜下的动物园中科院上海分院单位：巴斯德所学科分类：生物无处不在的微生物，它们都有哪些种类，长什么样？其中哪些是敌，哪些是友？什么情况下是敌，什么情况下是友？自从法国科学家巴斯德证明微生物的存在以来，人们一直在问这样的问题。上海巴斯德研究所的老师们，将向你讲述微生物的另类世界，以及新冠病毒溯源的曲折经过。
	植物世界的户口本中科院上海分院单位：辰山植物园学科分类：生物面对千变万化的植物，大部分人只能认得少数的几种。是啊，分辨这么多种植物有什么用呢？植物分类学已经越来越成分一门被遗忘的学科。但有那么一批科学家，还在坚持着植物分类的研究。而植物的分类树，也在近几年频频发生着巨大的变动。在这些常人触不到的科学领域，一场革命性的变革正在悄悄地发生。分类学这门古老的学科，在新技术的加持下发生了什么？它对我们的世界，又会产生怎么样的影响？听辰山植物园的老师向你们讲述。
	跑圆圈的光中科院上海分院单位：上海光源学科分类：物理、工程如果闪电侠绕着操场跑圈，速度接近光速时，会发生什么？他会发出比闪电还耀眼的极其明亮和纯净的光！上海光源里，就跑着这样一群“闪电侠”。它们发生的光有什么特别的？为什么要用厚厚的防护罩把它们关起来？上海光源的科学家，将告诉你光之国的秘密。

※课题主题会根据实际情况有变动

新冠病毒的“冠”是什么？

教育部重点实验室：医学分子病毒学复旦大学

学科分类：生物

为什么新冠病毒的传染力这么强？这和它的“冠”有什么关系？人类又是用什么方法对抗这些病毒的？复旦大学医学分子病毒学的老师带你对抗危险的敌人。

驶入深蓝

教育部重点实验室：海洋地质同济大学、彩虹鱼

学科分类：工程、物理、地质、生物

直到今天，人们对海底深渊的认识还非常粗浅。到过马利亚纳海沟的人，比上过月球的人还少。但深渊是那么迷人，吸引着人们前去探索。深渊里不仅它的富饶，它的神秘，它那冒着浓烟的“黑烟囱”在生命起源中的重大意义，和它在地球板块形成和运动过程中的特殊作用

※课题主题会根据实际情况有变动

	我们身边的纳米上科院单位：上海市纳米科技与产业发展促进中心学科分类：物理当你看到广告上铺天盖地的“纳米”产品时，你能够分辨出哪些是真的，哪些是假的吗？当材料的颗粒达到纳米级时，会出现什么神奇的效应呢？大自然中有没有纳米材料？人工生产纳米材料又需要什么样的技术？这个方向的研究和工程应用目前有什么趋势和方向？
	定制人体零件上科院单位：上海组织工程研究中心我们能够打印一个器官吗？我们可以用猪的心脏代替我们的心脏吗？或者在老鼠身上培养一只耳朵？随意更换零件的时代还有多远？
	人类基因组上科院单位：上海人类基因组研究中心人类基因组计划已经开展20年，取得了巨大的成就。目前，对人类的基因都了解了吗？现在的人类基因组研究方向主要是什么？中国科学家起了什么作用？通过人的基因组，可以做些什么？基因公司和基因检测产品这么多，有哪些靠谱，哪些不靠谱？为什么？
	百炼钢与绕指柔上科院单位：上海材料研究所 “武林至尊，宝刀屠龙，倚天不出，谁与争锋”，历史上“削铁如泥”的刀剑真的存在吗？要制作一把好刀，可以用什么材料？如果你是一个买刀人，你要测量什么参数才能判别一把好刀呢？
	连接世界的巨轮们上科院单位：上中国船舶重工集团公司中国已经成为世界上第一造船大国。在每年巨量的造船吨位中，有一些是非常有趣，非常特别的船。它们长什么样？又是为什么这样设计的？在它们奇特的身影背后，都有些什么科学道理呢？

※课题主题会根据实际情况有变动

	在南极看黑洞天文、物理很多人想不到，南极，是地球上最接近太空的观测地点，漫长的极夜，也是地球上最好的观测时间。在中国内陆冰盖最高点冰穹A地区附近昆仑站建设的望远镜，已经为我们揭开了不少宇宙的奥秘。听上海极地中心的天文学家为您讲解南极那些事。（可以搞一个现场拆装赤道仪、望远镜及校准的活动）
	水下有个森林上海环境科学院生物环境让每个人都可以做15分钟科学家。这就是公民科学项目正在做的事情。西湖边的松鼠，小区里的鸣虫和青蛙，苏州河里的蜻蜓幼虫，都是一个普通公民可以参与科学研究的机会。这些普通人收集的数据，能够帮助专业的科技人员做出正确的决策。让我们跟着环境科学院老师，来做一次实地观测和研究吧。(有小的水域如池塘、湿地等都可以做)
	科学家怎么看世界复旦大学科学哲学逻辑学哲学数学很多我们熟悉的话，仔细一想，似乎不那么“科学”。比如“瘦死的骆驼比马大”和“拔了毛的凤凰不如鸡”，“青出于蓝而胜于蓝”和“姜还是老的辣”。那科学研究也会出现这种情况吗？到底什么是科学的思维模式呢？再进一步，什么才是真正的问题？科学哲学老师，将带你进行一次烧脑的思维训练，重温一次两千年来科学家们困扰过的问题。
	科学争论中的讨论规则上海政法科学伦理社会技术是中立的吗？当我们把技术应用到人类自身时，这个问题就变得非常尖锐。面对全球的人口膨胀，我们该不该干预人类的生育？应该如何干预？该不该限制流动？城市大小应该人为限制吗？如何保障过程中不同利益方的利益？如何通过合适的程序达到一种正当的均衡？让我们通过一些处理人口膨胀中技术运用和政策制订的案例，来体验科技实施中决策产生的流程。（先讲议事规则程序，后用相关案例训练）
	城市，野生动物的新家上海自然博物馆生物你能相信吗，上海这样的国际都市里，居然生活着各种各样的野生动物。小区里的貉和鼬，池塘里的蛙，郊野公园里的獐，还有到处可见的野生鸟类。让上海自然博物馆的老师，手把手教你认识“生物多样性的指示物种”，从此摆脱“看什么鸟都是麻雀”的小白标签。
	种子与转基因复旦大学卢宝荣老师转基因问题被广泛地讨论。其中一个焦点就是：你怎么知道没有不良副作用？是啊，有或没有，在科学上应该如何定义呢？这个问题，也曾经长期困扰着前辈的科学家。让我们听一听老师讲述整个转基因科学发展的历程，然后自己在操练中体会科学判据的意义吧。
	地下深处的彩虹上海矿物化石研究会，上海地质学会博物学，是现代科学的一个重要起源。它的发展，得益于大航海时代开始后，欧洲贵族们的收藏传统。随着交通的发达和分工的专业，今天的博物学发展，门槛已经大大降低。不需要亲自去世界各地采集标本，你也能进入博物学的大门。上海矿物化石研究会的老师，将带你分辨陨石、修复化石、触摸美丽的矿物晶体。

※课题主题会根据实际情况有变动

在 LIYSF，每个参与者都将有机会接触前沿的科学理论，与科研工作者就某一个科学领域进行探讨，参访不同科研机构，与同龄人相互交流科学的奇思妙想，这些都属于知识的输入，我们希望每个参会者可以把所学知识转化为学术输出，让兴趣沉淀为科研成果。 LIYSF 和 ASDAN 中国（阿思丹学院）达成战略合作，运用英国研究性学习最高标准 -EPQ 的学术标准帮助同学们完成 LIYSF 科研之旅。

*ASDAN 是英国课程与考试监督委员会（Ofqual）授权在全球有资格开展 EPQ 认证的六个考试局之一。

科研之旅护航--创新科研成果辅导：LIYSF 科研之旅，将由优秀的中方科研导师为大家引路护航。学员们根据各自热爱的兴趣领域，匹配相应的科学导师，进行一对一的课题选择、实验指引等，最终顺利结出创新科研的宝贵果实。
科研之旅目的地--科研创新成果展：经过了近两周的理论学习与探究，是时候展示个人研究风采了！学员将在精心陈设的展台前，自信地向导师评委陈述自己的科学设想。优秀的学员将受邀参加闭幕式上的“青年演讲”，携自己的科研课题站上更高的舞台！

创新科研展 & 青年演讲

Looking For the Next Generation of Scientist

Research Bazaar（科研展）是 LIYSF 重要的传统项目，LIYSF 本着激发下一代的科学家的宗旨，更加希望能给与参与代表更多的机会展示自己的科研想法和发现，并与一线科研专家和其他代表深入交流。因此，每年的科研展都是特别受代表们欢迎的项目。

该项目可以理解为是一个高中生的科研成果挑战赛，在科研之旅中完成科研开题报告的同学都可以去参加创新科研成果展，展出时，每位学生有自己的展台，导师们会穿梭会场，聆听每位学生如何用生动的语言描述自己的课题，获得导师的评分及大家的投票。展台可以放学生的手绘表格、海报、模型等等。现场图片见右边图片。最后经过专家评审和学生投票，参加展出的同学分数前10%的获得官方组委会提供金奖证书，20%获得银奖证书，30%获得铜奖证书。获奖的选手可在论坛结束1个月内提供500字左右的科研论文，会务组将评出高质量的论文收录进LIYSF官方组委会内部的会议论文集ASDAN China Science Journal中（该论文集支持在线检索）。

在科研成果挑战赛中获得金奖的同学将获邀参与青年演讲，针对自己的科研成果发表公开的Presentation。

学生社交是 LIYSF 的重要使命，我们希望通过这个舞台，在 13 天的深度交流中，同学们可以给予对科学浓重的兴趣建立起深刻的友谊。因此，每届的 LIYSF 主办方都会设计丰富多彩的社交活动促进交流。我们相信，虽然与会者来自不同城市，不同学校，但是 LIYSF 将可能成为未来交集的起点，他们有可能就读与同一个大学，同一个专业，共同进行一项科研活动，或是就某个研究交换意见。正如 LIYSF 成立之初的发心：出于相似的兴趣，友谊会增长

	上午	下午	晚上
7 月 29 日	会议酒店报到注册	LIYSF 中国站开幕式：主旨演讲（中国）：人类起源的寻根之旅	LIYSF 全球开幕式（全球连线直播） * 主旨演讲 Professor James Rothman- 诺贝尔奖得主 LIYSF 主席，UCL 资深教授致辞Professor Clare Elwell 世界著名科学家讲坛 1：帝国理工人工智能教授 Professor Nick Jennings CB：人工智能
7 月 30 日	世界著名科学家讲坛 2（中国）中国科学院院士：病毒学与免疫学	科研之旅第一站：定题立项	* 世界著名科学家讲坛 3： Dr Maggie Aderin-Pocock MBE：太空科学
7 月 31 日	专题科研坊选题 A-1	专题科研坊选题 A-2 * 世界著名科学家讲坛 4：英国公共卫生部药剂学专家 Dr Diane Ashiru-Oredope：抗菌素耐药性	学术辅导 1：创新科研定题立项
8 月 1 日	专题科研坊选题 A-3	专题科研坊选题 A-4	学术辅导 2：创新科研定题立项
8 月 2 日	世界著名科学家讲坛 5（中国）中国科学院院士：传感器与大国航天	科研之旅第二站：背景调研 * 世界著名科学家讲坛 6：剑桥大学高能物理研究组主任 Professor Valerie Gibson：高能物理	学术辅导 3：STEM升学PS指导
8 月 3 日	科研之旅第三站：实验设计		Student Debate- 科研主题辩论
8 月 4 日	科研 / 实验室参访（外出）		学术辅导 4：STEM国际赛事规划
8 月 5 日	科研之旅第四站：假设检验		Talent Show- 才艺表演
8 月 6 日	世界著名科学家讲坛（中国）：高原种子库	剑桥大学招生官 Dr. Anson Cheung：牛剑申请与模拟面试 * 世界著名科学家讲坛 7：Principal Lecture Demonstration – Professor Pete Vukusic（录播）	* 世界著名科学家讲坛 8：伦敦国王学院干细胞和再生医学中心主任Professor Fiona Watt- 干细胞研究
8 月 7 日	专题科研坊选题 B-1	专题科研坊选题 B-2 * 世界著名科学家讲坛 9：巴斯大学化学教授Professor Saiful Islam-3D 绿色能源材料	学术辅导 5：创新科研成果产出
8 月 8 日	专题科研坊选题 B-3	专题科研坊选题 B-4	科研成果预展筹备
8 月 9 日	创新科研成果展 Research Bazaar		Student Party - 社交舞会
8 月 10 日	Chemistry Show- 奇妙化学展	优秀成果 Presentaion- 青年演讲 * 世界著名科学家讲坛 10：剑桥三一学院宇宙学和天体物理荣誉教授 Professor Martin Rees- 宇宙学	LIYSF 中国闭幕式与颁奖典礼 *LIYSF 全球闭幕主旨演讲伦敦帝国理工工程院院长 Professor Dame Julia King：能源工程
8 月 11 日	离开

标 * 部分为全球连线直播讲坛，且全部为英语。其余项目为现场参与，为中文具体日程主办方根据实际情况可能有所微调，以行前主办方下发的论坛会议手册为准

阿尔巴尼亚
捷克共和国
印尼
马尔他
俄罗斯
坦桑尼亚
阿根廷
丹麦
伊朗
墨西哥
卢旺达
泰国
澳大利亚
埃及
爱尔兰
荷兰
苏格兰
突尼斯
奥地利
英格兰
以色列
新西兰
新加坡
土耳其
比利时
爱沙尼亚
意大利
尼日利亚
斯洛伐克
阿联酋
巴西
法国
牙买加
挪威
南非
乌克兰
加拿大
格鲁吉亚
日本
阿曼苏丹国
韩国
美国
智利
德国
约旦
巴基斯坦
西班牙
越南
中国
根西岛
肯尼亚
菲律宾
斯里兰卡
威尔士
哥伦比亚
罗马尼亚
立陶宛
波兰
瑞典
津巴布韦
克罗地亚
匈牙利
卢森堡
卡塔尔
瑞士
塞浦路斯
印度
马来西亚

每次提到 LIYSF，我都没有办法用更合适的语言表达我的经历。这是一次神奇的经历。与著名教授面对面，与各国代表深入的讨论，这些都无不影响了我对重要事件的看法。同时对高端实验室和科研机构的参访让我感觉离前沿科学又进了一步。最重要的是我遇到很多有意思的伙伴，我们共同勉励，建立了宝贵的友谊。LIYSF 对我来说不仅仅是一次学术之旅，更加是一次精神之旅，一次改变我，深刻影响我未来生活的经历。

Kevin Lee

美国代表

这个论坛为我们提供了丰富的，多样化的，前沿的课题，并由领域专业的教授进行讲解。他们不仅介绍了当前所关注的问题和该科学的方向，而且他们的逻辑和见解也使我受益匪浅。事实上，这个论坛重建了我对科学的态度和想法，也为我打开一扇走向科学世界的门。

胡文中

北京大学附属中学

通过这次论坛，我体会到了许多，也发现了自己的差距，在听完一场场讲座、以及一个个科学大佬的高谈阔论之后，我找到了自己未来的学习方向，学会了许多学习、包括于他人交流的方法，为高二的学习生活做出了一些比较详细的规划。

祝小川

上海光华学院（浦东校区）

2013 年我们送了一名学生参加了 LIYSF，她今年申请上了牛津大学物理专业。我肯定那次在 LIYSF 的经历是她申请简历中出彩的一笔。

Nigel Pattinson

Ullswater Community College 校长英国

在本次 LIYSF 科学论坛中，我们参加了著名教授和研究人士进行的公开大型讲座，我学到了不同科学领域在生活中的实际应用、未来面临的挑战以及对世界的意义。这次活动也提供了非常宝贵的知识和提升交际能力的机会，我认识了来自不同国家都对科学感兴趣的小伙伴们，我们不仅交流了科学知识，还增进了这份跨国的友谊。如此难得的精华的，震撼的科学知识和难忘的，特殊的跨国交流以及全方位的都是没有办法从学校生活中学习到的。

俞钧楠

中国人民大学附属中学

LIYSF 带给我的一方面是学术上的收获 ,接触了很多不同的科学领域 , 有些是以前从来都没听说过的 , 也更加明确了以后的学习目标 ; 另一方面就是了解了很多国家的文化 , 别人的生活方式和教学系统等。在学校一个是不能接触到这么多走在各领域前沿的人，没有机会听到那些很棒的讲座，另一个就是也没有这么优秀的一群对科学十分热情的同龄人可以一起探讨问题。

张铭

华南师范大学附属中学国际部

我大学面试中，考官就我在 LIYSF 的经历做了详细提问，非常幸运，我最后拿到了进入剑桥大学的录取通知书。

Sorcha Ní Mhairtín

爱尔兰代表

LIYSF 让激发了我对未来就业的深刻思考。一直以来我坚定以为我想学医，但是通过跟不同专家的沟通，我感觉我还可以探索科学更多领域。

Fatima Surriya Haq

南非代表

我今天拿到了牛津大学的录取通知书，LIYSF 是我个人陈述中最重要的经历。同时 LIYSF 极大的拓展了我的国际网络，激发了我探索世界各地的兴趣，我在澳大利亚背包旅行了一个月，拜访了 4 个在 LIYSF 结识的朋友。

Daniel Morris

英国代表

最可贵的地方是把我们这些来自全球各地但有着相同对科学爱好的人聚在了一起。这种交流、对话让我认识了一群国际友人，他们和我有着同样的激情。

邵驰辉

上海市平和双语学校 IB

在 LIYSF 感觉学到的主要还是应对大规模学术交流的能力。同样是展示科研项目，我面对自己的老师同学时并不会感到慌张，但在面对外国的专业人士时就很难做到游刃有余了，口音、术语的差别使我们的交流也是十分艰难。虽说在学校的经历已经让我能够应对各种活动，但像 LIYSF 这样的大场面确实也是相当难得。

邹昊阳

上海世界外国语学校

半个月，说短不短，足够结识中外的许多朋友，参观英国首都大半的名胜古迹，还能接触不少新奇的科学领域，获得想都不敢想的面对面与世界一流的教授交流的机会。半个月，说长也不长，还没来得及吃腻炸鱼薯条，还没和室友逛够海德公园，还没把笔记本用知识填满，归期便已至。除了在学术方面大开眼界，LIYSF 的社交安排也是令人难忘。Richard Myhill 对我们说，他描述不完所有我们将感受到的事，但他也不用，因为在两个星期后我们会明白 LIYSF 意味着什么。非常感谢我的学校通知我们有这样一次活动，让我经历了人生中最美好的半个月。