2023秋季CTD美国西北大学少年天才营(中国站)

4001-699-686

CTD美国西北大学少年天才营(中国站)

Northwestern Center for Talent Development

美国最负盛名三大天才少年营之一

世界名校美国西北大学举办,40 年历史

全美超难申请、也备受名校认可的青少年学术项目之一

CTD 官方指派资深导师授课,可获 CTD 官方结业证书与个性化评估报告

项目时间

冬季营:2024 年 1 月 27 日 - 4 月 7 日(周末上课)

面向年级:5-9年级

邀请函

2022年,CTD美国西北大学天才儿童发展中心与阿思丹(ASDAN China)达成战略合作,正式将CTD项目引入中国,面向优秀的中国青少年招募。截至2022年12月,累计已有千名来自国际学校、外国语学校及部分海外学校学生向CTD天才营(中国站)递交申请。 CTD天才营主要分为两种模式:西北大学校园内线下营和在线营(全程直播课程,内容与线下营地相同)。

美国青少年天才教育

1972 年,一项研究报告 Marland Report《马兰报告》掀起一场美国天才教育运动,并促进了美国天才教育模式的诞生,即鉴别具有超常思维能力的学生并予以特殊教育的新模式,为天才学生尽早接受高质量的教育提供机会。美国天才儿童协会 National Association for Gifted Children(NAGC)成立于这个背景下,为实现“充分承认天赋和高潜力,普遍重视并积极培养,支持来自不同背景的孩子实现个人的最佳状态,并为他们的社区做出贡献” 的愿景努力。

美国西北大学 CTD,约翰斯霍普金斯大学 CTY,杜克大学 TIP 作为 NAGC 三大官方认可的天才少年研究与教育实践中心,也是美国历史最悠久、最权威的青少年天才教育研究中心,已成为世界范围内天才青少年教育的典范。在美国中小学,CTD、CTY 和 TIP 天才营被公认为最难申请、也最具影响力的青少年学术项目,同时其入选成员也是备受美国著名大学和中学的青睐,大多数被世界名校录取

美国青少年天才教育

美国青少年天才教育

CTD 西北大学青少年天才营简介

CTD 西北大学青少年天才营简介

CTD 西北大学青少年天才营简介

Northwestern University Center for Talent Development (CTD)- 西北大学天才青少年发展中心由美国国家天才儿童协会(NAGC)的前任主席Joyce VanTassel-Baska于 1982 年建立,一直致力于天才识别(Talent Identification) 、天才发展 (Talent Development),引导研究 (Research)和鼓励发展 (Advocacy)为四大核心目标。多年来,CTD 为 3 岁 至 18 岁(12 年级)的优秀学生提供研究型评估,高强度的学术课程和丰富的教育资源等进阶型资优教育,鼓励他们积极探索有兴趣的学术领域,并与其他同学建立紧密联系,进而引导学生充分发挥自身才能。

CTD 始终相信:人才可以通过学习和实践来培养,天赋不以同一种形式存在人的身上,它不是一种存在状态,而是一种发展过程,所以人才需要在特定的评估和指导中被识别发现,并通过特定的活动发展其才智。

CTD 青少年天才营旨在为全球前 5% 的 3 岁至 18 岁精英学子提供涵盖 Science 前沿科学 , Technology & Engineering 工程与科技 , Mathematics 数学探究 , Social Science and Humanities 社会科学 , English & Language Art 语言与艺术等五大学术领域的教育。通过高难度的学术课程培养学生的探索精神,丰富多样的课堂活动发展学生的好奇心与创造力。

项目介绍视频

 

项目介绍

2022 年,CTD 美国西北大学天才儿童发展中心与阿思丹(ASDAN China)达成战略合作,将CTD项目引入中国,面向优秀的中国青少年开放。CTD 天才营主要分为两种模式:西北大学校园内线下营和在线营(全程直播课程,内容与线下营地相同)。 由于疫情防控原因,2022 年 CTD 中国站仅开放在线营模式,并已在暑期正式引进了 CTD 经典的 5 至 7 年级小学天才营课程,收获了家长的众多好评。2022 年秋, CTD 中国站正式上线小学、初中周末营(共分为春季、夏季、秋季、冬季营)。 高中营预计将在 2023 年开放,敬请期待!

美国青少年天才教育

1972 年,一项研究报告 Marland Report《马兰报告》掀起一场美国天才教育运动,并促进了美国天才教育模式的诞生,即鉴别具有超常思维能力的学生并予以特殊教育的新模式,为天才学生尽早接受高质量的教育提供机会。美国天才儿童协会 National Association for Gifted Children(NAGC)成立于这个背景下,为实现“充分承认天赋和高潜力,普遍重视并积极培养,支持来自不同背景的孩子实现个人的最佳状态,并为他们的社区做出贡献” 的愿景努力。

美国西北大学 CTD,约翰斯霍普金斯大学 CTY,杜克大学 TIP 作为 NAGC 三大官方认可的天才少年研究与教育实践中心,也是美国历史最悠久、最权威的青少年天才教育研究中心,已成为世界范围内天才青少年教育的典范。在美国中小学,CTD、CTY 和 TIP 天才营被公认为最难申请、也最具影响力的青少年学术项目,同时其入选成员也是备受美国著名大学和中学的青睐,大多数被世界名校录取


CTD 西北大学青少年天才营简介

Northwestern University Center for Talent Development (CTD)- 西北大学天才青少年发展中心由美国国家天才儿童协会(NAGC)的前任主席Joyce VanTassel-Baska于 1982 年建立,一直致力于天才识别(Talent Identification) 、天才发展 (Talent Development),引导研究 (Research)和鼓励发展 (Advocacy)为四大核心目标。多年来,CTD 为 3 岁 至 18 岁(12 年级)的优秀学生提供研究型评估,高强度的学术课程和丰富的教育资源等进阶型资优教育,鼓励他们积极探索有兴趣的学术领域,并与其他同学建立紧密联系,进而引导学生充分发挥自身才能。

CTD 始终相信:人才可以通过学习和实践来培养,天赋不以同一种形式存在人的身上,它不是一种存在状态,而是一种发展过程,所以人才需要在特定的评估和指导中被识别发现,并通过特定的活动发展其才智。

CTD 青少年天才营旨在为全球前 5% 的 3 岁至 18 岁精英学子提供涵盖 Science 前沿科学 , Technology & Engineering 工程与科技 , Mathematics 数学探究 , Social Science and Humanities 社会科学 , English & Language Art 语言与艺术等五大学术领域的教育。通过高难度的学术课程培养学生的探索精神,丰富多样的课堂活动发展学生的好奇心与创造力。

小学课程营(5~6 年级)

生物学奇迹:传染病学
人类同传染病的斗争是无止境的,因此了解传染病对人类发展有着特殊的意义。学生在此门课程中将从微生物学、免疫学、流行病学等不同角度出发,探索人类免疫系统的奥秘;科技在推动医疗发展上取得的进步及其产生的影响;锻炼学生发现问题、理解问题、提出假设、检验假设的思维方式。

数学逻辑游戏
喜欢数学的同学不要犹豫了!你将在这里通过富有数学逻辑性、技巧性的游戏:国际象棋、Kenken、数独和充满着无限可能的游戏嘉年华,学习和运用代数与几何知识,探索魅力无穷的概率和统计学,开发大脑潜能,提高专注力。

太空探索与生存
人准备好加入这场由航天局发起的火星生存之旅了吗?你将利用航天局的高科技优势,探索这个红色的星球,将前往火星旅行变成现实!通过研究当前现实世界人类正在开展研究的外太空殖民计划,开发并设计属于你的太空生存方案,完成这次跨越空间的伟大挑战!

第一桶金:模拟创业与经营
你曾经梦想过创建属于自己的企业吗?你曾经梦想过制造属于自己的产品吗?在这期脑洞大开,令人热血沸腾的课程中,学生们将组成“创业公司”进行探索和学习,根据个人自身特点和能力优势来分配角色 ( 如会计、市场总监、设计师、演讲者 ),导师将主导课堂,以及更大规模的的小组讨论来帮助同学们掌握创业的基本概念和原则。通过自主学习、同伴交流和导师指导等丰富的课堂形式,全真模拟独一无二的创业全过程。通过创业工作坊、模拟创业过程,你将了解市场对于产品的需求、了解营销方式与材料,了解商业工程、产品设计、商务演讲技巧等。课程还将利用阅读和讨论的形式,帮助学生吸收掌握经济学理论和创业领域的知识。

Creative Writing
In this writing workshop, channel your creative ideas into polished short stories. Analyze professional writing techniques, practice writing and revising, and present work to an audience. Combining elements of great storytelling and the short ction form, create your own portfolio to take home.

Intro to Genetics
What does it mean to say “it’s in the genes?” Genes determine the color of our eyes and hair, our height, and our predisposition to certain illnesses. Learn how genes and DNA determine individual traits, discuss advances in the eld such as the Human Genome Project, and consider the ethical, legal, and medical issues involved in genetic modication.

初中课程营(7~9 年级)

生物医学入门
数百万年来,人类的身体从未停止过进化,但仍存在许多挑战与谜团。随着科学家对疾病研究的深入,生物医学行业也在快速发展。在本课程中,学生将了解人体分子与细胞领域中具有突破性意义的医学研究,以及这些知识是如何应用于医疗实践和治疗的。通过阅读、讨论和实验,学生将学习生物医学,发展相关实验技能。在检查人体基础生化反应时,学生将涉猎相应的化学知识;在研究生物力学的单元,学生将收获物理学知识;在生物学方面,学生将重点探索细胞生物学和遗传学。

经济学导论:泡沫与崩溃
你能在股市泡沫崩塌前提前感受到危机吗?政府、企业和个人的决策会如何影响市场?在这期课程中,学生将化身初露头角的经济学家,研究过去和当下的经济繁荣与萧条,并着重学习诸如风险、供需、边际效应、基础投资等经济学概念。课程将通过讨论、写作等形式,构建学生的批判性思维,尤其适合未来有兴趣学习经济学、政治科学、国际关系或其他社科方向的同学。

航空航天工程与飞行科学
基础的飞行力是如何使一个巨大的机器离开地面?将空气动力学原理应用到你自己的设计中,可能是一只风筝、一个热 气球、一架滑翔机、一枚火箭等等。 学生将在课程中了解飞行的历史,并通过动手实验,创造假设,观察你的飞行机器, 并编写实验室报告,以理解科学背后的物理原理。 当你成为一名航空工程师时,应用工程流程。

行为心理学与大脑科学
我们为什么会成为“现在的我们”,人类决策和行动背后的底层逻辑是什么?为什么有人会把一些行为定义为“正常”,又将另一些行为判定为“异常”?如果这些问题常常引发你的思考,那么这门课将为你揭秘,因为人类的一切行为都有迹可循——这期心理学课程将带领你了解大脑的结构和功能、神经元和神经系统;了解大脑活动与思想和行为的关系、以及生物、环境、社会和个人因素在身心发展中的作用。课程将通过小组活动、辩论、动手实践等方式,学习心理学领域的关键理论、实验和案例,适合对行为科学、心理学领域感兴趣的学生。

大脑的奥秘
探索并解密宇宙上复杂精妙的系统——大脑,一个只有三磅重(约 1.3 公斤)却有着数以万计的神经连接构成,一个具有控制行为、反应、记忆能力、伟大的意识器官。在这令人兴奋的课程中,你将探索大脑运作的奥秘:人类如何通过大脑感知世界,大脑如何影响你的决定,控制你的记忆,影响你的情绪,令人类与众不同!

不休的方桌:辩论与演讲
语言是有声的思想,具有难以预估的强大力量。辩论与演讲已成为必不可少的技能,用途深入到日常生活乃至社会环境的各个方面,从广告宣传,公开演讲,再到政治活动,语言运用的艺术蕴含在方方面面。本课程将通过讲座与讨论、反思性写作、演讲和组织辩论,一起深入探究现今棘手的社会问题,导师将带领学生锻炼并提升演讲、辩论和写作各项实用技能,成长为语惊四座的小辩手。为今后学习英语、人文和社会科学的高难度课程学习做好准备,并准备好参加各种形式的辩论。

Real-World Math
Real-world issues big and small can be understood and addressed using math! Learn to apply exponents, percentages, multi-step equations, and more to devise solutions for both practical living and in the interest of solving some of the most complicated issues facing the planet.

天才神探:法医学
“在没有得到数据之前妄下猜测是个很可怕的错误。你会不自觉地扭曲事实去验证自己的猜测,而不是根据事实来推导结论。"—福尔摩斯。本课程将遵循的探寻真相的准则,带领学生将学习与破案有关的法医学,包括如何采集指纹、破解密码、检验证据等。课程结合了关于生命科学,心理学、化学、生物学和物理科学领域的主题,来解决复杂的谜团。

Creative Writing
In this writing workshop, channel your creative ideas into polished short stories. Analyze professional writing techniques, practice writing and revising, and present work to an audience. Combining elements of great storytelling and the short ction form, create your own portfolio to take home.

高中课程营(10~12 年级)

离散数学:管理科学与公平分工
现代化的问题需要现代解决方案。学习和应用管理科学主题,如图论和图优化,可以帮助我们实现像安全的城市生活环境或多国合作促进科学发展等目标。公平分配的概念有助于促成各方都满意且认可的解决方案。

肿瘤学入门
探索美国国家癌症研究所认为了解癌症生物学的第一个问题:什么是正常的细胞行为?在Hanahan和Weinberg提出的癌症标志的指导下,研究遗传和表观遗传对细胞结果的表达,包括持续的增殖信号、无限复制和转移激活。课程将回顾现有的和潜在的治疗方法与临床干预措施。

微观经济学
微观经济学主要研究个体决策及组织决策对市场的影响,其通过运用决策理论、博弈论、市场理论等,来阐释诸如什么是“激励”、什么是“供需”、什么是“竞争”等经济学主题。研究微观经济学将为人们带来不一样的解决思路和思考角度。例如,当人们理解了什么是“行为经济学”——微观经济学中的一个前沿分支,便可以从经济角度出发,为不同领域的复杂问题设计更优解决方案,可能涉及的场景包括犯罪、教育成果、安全法规、环境退化、性别歧视、医疗保健、税收、慈善事业、政治参与等。

神经科学
这是一个综合了生物学、化学、解剖学、生理学、心理学等多个学科领域的神奇课题,学生将通过跨学科研究的方法,探秘人类大脑这个极其复杂的“生物系统”。课程将以导师课、实验课、讨论课相结合的方式,带领学生学习神经系统与行为、中枢神经系统和外周神经系统的胚胎发育、感官系统和运动系统、脑内化学物质变化、大脑的学习与记忆、神经系统紊乱等主题。

天体物理学
天体物理学是一门利用物理学的技术、方法和理论来研究天体的形态、结构、物理条件、化学组成和演化规律的学科。课程中,学生将探索牛顿万有引力定律、开普勒行星运动定律和爱因斯坦相对论等定律和理论;利用物理学、数学和天文学原理研究恒星的演化和死亡、行星系统的形成以及天体物理学的最新理论。

机器学习
《财富》杂志发布的《世界500强》排行榜是世界上最具影响的企业排名之一。调查显示,近年来榜单中涌现出了越来越多利用人工智能技术完成优化升级的企业,人工智能技术也被广泛地应用在不同领域,比如:能源及国防行业、制造业及零售业、金融行业等。(能源及国防行业利用人工智能技术升级产品安全及性能;制造业及零售业利用人工智能技术优化供应链;银行及金融行业利用人工智能进行风险管理。) 人工智能的核心是机器学习,即从数据中学习算法的设计和构建。在课程中,学生将学习如何利用R语言、线性回归以及大型数据集来构建预测模型;构建机器学习任务,如分类、回归、聚类、有监督和无监督任务;并学习人工智能技术在工程、数据分析和风险管理领域的应用。

参与学生感言

I learned that persistent is important when trying to accomplish a goal, in the  rst few days, attending the class for 3 hours was like a nightmare to me, but after a few days, I started to enjoy the classes, and it had become a unforgettable memory to me.

@ 彭同学

这里的课堂与我之前接触的传统课堂区别很大,我一开始并不适应在没有经过老师允许的情况下发言表达观点,但是慢慢的我知道我可以更加积极的说话表达与提问,这让我感觉很好。而且这个课堂要求我独立完成很多任务,让我特别有收获有成就感。我从一开始有点蒙圈的状态慢慢的变得能够跟上进度,我感觉很开心,也变得越来越自信。

@ 李同学

参加CTD 让我对数学这门学科更加感兴趣。此次课程中,老师对于每个知识点,都能充分的联系到真实生活中的数学问题,使我觉得数学不是一个枯燥无趣的学科,不仅仅是数字游戏,更重要的是一个逻辑思维的培养。

@ 周同学

这次的暑期营让我了解到了各种微生物和疾病知识,思考了一些以前从未思考过的问题。课程为我打开了生物学新世界的大门,让我产生了当一名生命科学家的想法。

@ 龚同学

这次的课程让我了解了基本的飞行原理和飞行器构造,团队的讨论和实践活动,让我学会了合作和互助。

@ 孙同学

我觉得这次最大的收获是对于困难的题目,会自己深入分析思考了。同学们都好优秀啊,非常值得我学习!

@ 马同学

家长们怎么说?

谢谢各位老师们这两周的辛勤付出,今天被孩子们精彩的结业展示深深震撼了。美好的未来是属于孩子们的。加油!

@Hannah

谢谢各位老师的辛苦工作,两周的课程意犹未尽,孩子独立上课,独立思考,独立学习的能力显著提高,对数学有了更浓厚的兴趣。今天的结业展示非常精彩!孩子们未来可期!

@Molly

孩子对这个课程也很喜欢,觉得学的内容有意思,谢谢阿思丹组织,能把课程时差问题解决、安排到适合中国时区上课,很不容易。

@Stefanie

I'd like to express my appreciation to all of ASDAN teachers.Thank you for organizing this great project for students. I was impressed with their presentations yesterday and glad to know they learned a lot in the past 2 weeks. I wish to see you again next year. Thank you!

@Fukumoto

Thank you all the lecturers and ASDAN faculties. It has been wonderful experiences for our daughter. Kids are all doing great! Look forward to the Programm next time.

@Frank

Thank you teachers and classmates for staying with me for two weeks ! Hope to have chance to see you all in the future. Keep in touch!

@Elvis

 
时间 活动
周六或周日8:00-11:00/9:00-12:00 CTD导师在线授课
课后1小时* Office Hour答疑
其他时间 完成课堂作业
* CTD(中国站)冬季营每节课课后为Office hour答疑时间,其中最后一节课课后没有Office hour答疑

参与方式

报名方式

项目日期:
  • 2023冬季营(在线):2024 年 1 月 27 日 - 4 月 7 日(周末上课,总计 8 周课程)* 受春节假期影响,2 月 10 - 11 日无课程安排,另有一周调整休息
面向年级:
小学营面向 5-6 年级;初中营面向 7-9 年级
教学形式:
全英文教学,在线授课

选拔标准

  • 方式一:美国标准化学术水平成绩测试 ( 如 MAP、STAR、NWEA 等 ) 数学成绩百分位 90th 以上且英语阅读成绩在百分位 75th 以上,或参加完成 NUMATS 跳级考试,或过去两年内曾经参加过 CTD 项目,或提供 PSAT 8/9 考试成绩;
  • 方式二:阿思丹(ASDAN China)定向邀请合作学校校长推荐,并提交相关成绩证明;
  • 方式三:定向邀请测评获奖学生,可免除相应数学/英语测试,测评包括:
    查看详细内容
    同时满足下列数学/英语成绩要求
  • 方式四:如果没有上述测评成绩,学生需通过阿思丹(ASDAN China)组织的 CTD 中国站在线选拔测评(重点测评数学和英文能力)。测评价格:英文测评 100 元,数学测评 200 元,如被录取可抵扣项目费,如未达到录取标准,测评费用不退还

报名流程

第一步:
(1)提交报名表,以及相关申请材料(校长推荐表、或相关成绩单)
(2)如果没有获得校长推荐以及相关学术测评分数,需要参加阿思丹学术测评

*《不休的方桌:辩论与演讲》重点考察学生英语能力,只需提交符合要求的英语成绩单即可

第二步:收到录取通知书
第三步:凭录取通知书签电子合同和缴费
第四步:开营前,获得参营说明和学术准备指导
第五步:参加项目,并获得CTD官方课程结业证书与个性化评估报告

奖学金与报名优惠

1. 本项目可使用“阿思丹奖学金”抵扣报名,详情可查看:https://www.seedasdan.org/scholarship/;
2. 参加过2023 CTD天才营(中国站)、普渡天才营(中国站)的同学,报名本项目时可免测评、并享有“老学员报名福利”;
3. 上述“阿思丹奖学金”和“老学员报名福利”可叠加使用,详情请咨询阿思丹顾问老师。

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 常见问题 

项目师资大致是什么水平?
CTD的导师都是美国西北大学天才发展中心的导师,是经过严格筛选与培训获得了资优生教学资格的导师。他们通常是美国本土高中教授相关课程的老师,教龄通常都在10年以上,是各类学科课程的评估者和设计者。 CTD中国站与线下项目师资完全一致。通常在开课第一天,同学们都可以在schoology(CTD的学习平台上)找到老师的个人介绍。
线上课程会不会互动少,体验感不好?
CTD线上课程中有丰富的活动和主题可以引领学生主动参与,吸引学生注意力。比如 CTD 的课堂上会设置小组讨论、实验活动、头脑风暴、情景模拟等课堂活动,并且会利用 Kahoot 等有趣的教学平台来增强和学生的互动。像在大脑的奥秘课程中,导师利用可交互式的 PPT 让同学们完成羊脑解剖实验,学生们在动手中掌握大脑各个部位的名称、解剖的步骤等知识。同学们都非常喜爱课堂中设置的活动,更多上课模式可以点击下方推文链接,了解更多详情>>>
CTD 课程 8 大特点推文:https://mp.weixin.qq.com/s/5oleXKbw0tYHGd49EbDliA
项目期间是否可以请假?怎样请假?
项目期间不建议请假,因不可抗力必须请假的话,建议请假最多不超过1次。因为老师需要根据学生的出勤和课堂表现来为学生写评估报告,缺勤会影响老师的判断。此外,每节课程之间是相互关联的,为了学生更好的学习体验,尽量提前安排好时间,避免项目期间请假。 如需请假,需要学生于开课前至少一天,自己通过Schoology给老师写邮件请假,邮件需包含学生中文拼音,英文名,请假时间与原因。
每次的作业是否有书面的反馈或者分数?
通常不会有书面反馈或者具体分数。学生提交的课后作业,老师一般会在第二节课堂上以讨论、游戏、提问等方式来检查学生的完成和掌握情况,因此不会每次都有书面的反馈。而且CTD也并不崇尚用单一的分数去评价某个学生。 但是,在项目结束后学生会收到一份来自导师的个性评估报告,里面会对学生的作业、课程参与情况等有较为详细的描述。
项目期间有疑问可以联系谁?
如果是学生有学术方面的问题,可以随时在课堂上发言提问,或者参与Office Hour向CTD助教进行疑问,或者是课后利用Schoology联系导师,也可以直接联系群中的中文助教或者阿思丹请求帮助。如果是家长有任何其他的问题,可以随时联系阿思丹老师。
可以获得哪些证书?有什么具体要求?
证书种类:1张官方结业证书 + 1份个性化评估报告。
具体要求:导师在线授课部分出勤达到90%以上,作业提交率80%以上,完成导师指派的任务并进行全英文结业展示,可获得项目结业证书与个性评估报告。
*课堂表现与作业提交情况都将体现在个性评估报告中。
项目结束会有考试吗?
不会有学校期中期末那样考试,但是部分科目会有一个随堂的结业测评,目的是为了检测学生的知识掌握情况,具体以老师的安排为主,可能科目不同会有所变化。 另外,所有科目是需要学生做结业展示的,需要学生提前准备展示的主题和PPT在最后一天进行5分钟左右的展示。
作业类型与完成时间?
作业类型:每个科目的作业类型都不一样,数学通常是一套和所学内容相关的数学题目;生物通常有课后阅读,查询一些老师给的相关课题,可能还会有一些动手的实验之类的~项目最后还会有一个结业展示,学生也需要利用自己的课后时间去收集、查询一些相关资料,并且制作结业展示的PPT。
完成时间:通常每次的课后作业时间平均在1.5-2.0个小时左右,根据科目和学生实际情况有所不同。

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